VÍNCULOS E RECONHECIMENTO NA VIDA DOS JOVENS PARTICIPANTES DO PROTEJO E SEUS REFLEXOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

• Autor(a) principal: Souza, Tatiana Sampaio de
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Sociais e Humanas
• Texto Completo: http://periodicos.ufsm.br/sociaisehumanas/article/view/6042
• topic: Juventude; Sociedade; Políticas Públicas; Reconhecimento; Vínculos.

O estudo do tema proposto se insere no campo da sociologia da conflitualidade e da violência, e como não poderia deixar de ser, se guia também pelo princípio da interdisciplinaridade, articulando distintas áreas de conhecimento, tais como o direito, a ciência política, a educação, e a psicologia. O presente artigo realiza uma abordagem quanto à projeção de vínculos e esferas de reconhecimento na vida dos jovens participantes do Projeto de Proteção à Jovens em Território Vulnerável – PROTEJO, ação integrante do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania – PRONASCI, e que tem como objetivo prestar assistência aos jovens em território vulnerável, através de atividades pedagógicas. A principal conclusão chegada neste ensaio é que a formação de vínculos e esferas de reconhecimento na vida dos jovens ao longo de sua socialização influencia diretamente em seu cotidiano e relacionamento dentro e fora do projeto. O PROTEJO, se mostra como positivo na vida dos jovens por fortalecer a formação destes vínculos e esferas, porém apresenta falhas no sentido de não preparar os jovens para o término e descontinuidade do projeto.