PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM ESCOLARES DO SUL DO BRASIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Saúde (Santa Maria) |
DOI: | 10.5902/2236583415857 |
Texto Completo: | https://periodicos.ufsm.br/revistasaude/article/view/15857 |
Resumo: | O estudo objetiva relatar a experiência de discentes dos cursos de enfermagem e farmácia no projeto de extensão “Promoção em saúde na escola: interfaces com a educação em saúde no município de Uruguaiana-RS”, acerca das atividades de educação em saúde, realizadas no primeiro semestre de 2014. Trata-se de um relato de experiência sobre os encontros desenvolvidos com crianças/adolescentes de uma escola pública de um município da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. Nos encontros abordaram-se temáticas sobre educação em saúde, riscos do uso indiscriminado e inadequado de piercing e tatuagens e ainda, higiene bucal. Conclui-se que o trabalho direcionado aos escolares promove a troca de conhecimentos, esclarece dúvidas, além de atuar na prevenção de doenças e agravos. Descritores: Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Escolas; Equipe Interdisciplinar de Saúde. |
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM ESCOLARES DO SUL DO BRASIL: RELATO DE EXPERIÊNCIAO estudo objetiva relatar a experiência de discentes dos cursos de enfermagem e farmácia no projeto de extensão “Promoção em saúde na escola: interfaces com a educação em saúde no município de Uruguaiana-RS”, acerca das atividades de educação em saúde, realizadas no primeiro semestre de 2014. Trata-se de um relato de experiência sobre os encontros desenvolvidos com crianças/adolescentes de uma escola pública de um município da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. Nos encontros abordaram-se temáticas sobre educação em saúde, riscos do uso indiscriminado e inadequado de piercing e tatuagens e ainda, higiene bucal. Conclui-se que o trabalho direcionado aos escolares promove a troca de conhecimentos, esclarece dúvidas, além de atuar na prevenção de doenças e agravos. Descritores: Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Escolas; Equipe Interdisciplinar de Saúde. Universidade Federal de Santa Maria2015-12-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsm.br/revistasaude/article/view/1585710.5902/2236583415857Saúde (Santa Maria); Revista Saúde (Santa Maria), Vol.41, n.2, Jul./Dez. 2015; 115-120Saúde (Santa Maria); Revista Saúde (Santa Maria), Vol.41, n.2, Jul./Dez. 2015; 115-1202236-58340103-4499reponame:Saúde (Santa Maria)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttps://periodicos.ufsm.br/revistasaude/article/view/15857/pdf_1Silveira, Andressa daPessano, Mariana AbreuFerreira, Rafael RodriguesZamarchi, Thaynara PejesBittencourt, Raqueli Altamirandainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-06-22T17:23:32Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/15857Revistahttps://periodicos.ufsm.br/revistasaudePUBhttps://periodicos.ufsm.br/revistasaude/oairevistasaude.ufsm@gmail.com || amanda.revsaude@gmail.com || beatriz.revsaude@gmail.com2236-58342236-5834opendoar:2016-06-22T17:23:32Saúde (Santa Maria) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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