HIDROCIDADES: AÇÕES INTEGRADAS DE CIDADANIA, INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM VISTA À CONSERVAÇÃO DA ÁGUA EMJACAREPAGUÁ, RIO DE JANEIRO, BRASIL

• Autor(a) principal: Santos, Daiane Antônio dos
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Barbosa, Larissa, Silva, Vagner Viana, Arruda, Juliana
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET)
• Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/3292
• topic: Desarrollo Sostenible; Comunidades de interés social; Conocimientos locales.; Desenvolvimento Sustentável; Comunidades de Interesse Social; Conhecimentos Locais.

http://dx.doi.org/10.5902/223611703292El crecimiento de la población urbana en el detrimento de la población agrícola secaracteriza para la migración de derivar las familias de zonas agrícolas y eso habían sufrido unproceso de la erosión de su saber y de aduanas alimenticias. Sin embargo, las ciudades, sussistemas económicos, la poder público no han obtenido, de forma eficiente, para convertirse enellas económicamente active, dejando de promover las condiciones apropiadas de satisfacer lasnecesidades socio-económicas y culturales, haciendo con eso que ellas llenen un espacioperiféricos urbanos, generalmente frágiles del el punto de vista fundiário y ambiental, dando porresultado lo aumento de la densidad populacional de las ciudades con carencia de lainfraestructura y la garantía las necesidades básicas del ciudadano reconocidas en la Constitución.El problema ambiental es una de las principales preocupaciones de la sociedad moderna, dandoasí lugar a varias iniciativas para revertir la situación actual de las consecuencias perjudiciales parael ambiente. El Proyecto Hidrocidades - Calidad de vida y recursos de hídricos: la gerenciaintegrada de los recursos hídricos y planejamento urbano de la región de Bajada de Jacarepaguáactúa en la ciudad de Rio de Janeiro - Brasil, tiene por objeto la conservación del agua en las zonasurbanas y periurbanas, incluyendo las acciones integradas de la inclusión social y la ciudadanía enel contexto del desarrollo sostenible, animado por la práctica de la educación ambiental. Lasacciones se desarrollaron en la Escuela Municipal Profesor Teófilo Moreira da Costa, situada en laregión, y ofrecer de forma lúdica una reflexión de la realidad local respecto al uso y reutilizacióndel agua y las condiciones necesarias para la sensibilización de los consumidores y el fomento de laadquisición de los conocimientos locales con fin de mejorar las condiciones socio-económicas ycalidad de vida.