Museu da Língua Portuguesa: institution and didactic discourse

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nunes, José Horta
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Letras (Santa Maria. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/11733
Resumo: In this paper, we analyze the discourse of the institutionalization of the Museu da Língua Portuguesa. Based on the Discourse Analysis and the History of the Linguistic Ideas, we explicit how it is constituted a discourse on the language, the visitors of the museum and on the relations between the institution and the urban space where it is located. Therefore, we discuss the notions of didactic discourse, individuation of the subject, the meaning of “environments” as an urban space, and sociability. We also consider the Unesco and Brazilian Government discourses on the language as a Historical cultural immaterial patrimony.
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spelling Museu da Língua Portuguesa: institution and didactic discourseMuseu da Língua Portuguesa: instituição e discurso didáticoMuseu da Língua PortuguesaDidactic discourseUrban spaceImmaterial patrimonyScientific disseminationMuseu da Língua PortuguesaDiscurso didáticoEspaço urbanoPatrimônio imaterialDivulgação científicaIn this paper, we analyze the discourse of the institutionalization of the Museu da Língua Portuguesa. Based on the Discourse Analysis and the History of the Linguistic Ideas, we explicit how it is constituted a discourse on the language, the visitors of the museum and on the relations between the institution and the urban space where it is located. Therefore, we discuss the notions of didactic discourse, individuation of the subject, the meaning of “environments” as an urban space, and sociability. We also consider the Unesco and Brazilian Government discourses on the language as a Historical cultural immaterial patrimony.Neste artigo analisa-se o discurso de institucionalização do Museu da LínguaPortuguesa. A partir da perspectiva da Análise de Discurso e da História das IdeiasLinguísticas, mostra-se como se constitui o discurso sobre a língua, sobre os visitantesdo museu e sobre as relações da instituição com o espaço urbano em que se situa. Paraisso, discutem-se as noções de discurso didático, individuação do sujeito, significaçãodo “entorno” enquanto espaço urbano e sociabilidade. São considerados também osdiscursos da Unesco e do Estado brasileiro sobre a língua vista como patrimônio históricocultural imaterial.Universidade Federal de Santa Maria2013-06-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/1173310.5902/2176148511733Letras; n. 46: (Jun. 2013) – Língua, museu e patrimônio; 203-2242176-14851519-3985reponame:Letras (Santa Maria. Online)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttps://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/11733/pdfNunes, José Hortainfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-08T18:21:41Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11733Revistahttps://periodicos.ufsm.br/letrasPUBhttps://periodicos.ufsm.br/letras/oai||gil.negreiros@ufsm.br|| periodicoletras.ufsm@gmail.com2176-14851519-3985opendoar:2023-01-09T16:15:50.292416Letras (Santa Maria. Online) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)true
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