Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional Manancial UFSM |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29330 |
Resumo: | El trabajo de investigación a desarrollar a lo largo del máster profesional en docencia de historia tiene como objetivo desarrollar y aplicar el podcast como una posibilidad para la enseñanza de la historia, haciendo que las clases sean más participativas, atractivas y colaborativas donde los estudiantes puedan crear episodios permitiendo que las clases sean más interactivas, utilizando este instrumento digital en el que aún se usa poco en las escuelas, el trabajo se desarrollará a lo largo de 2021 en un colegio público preparatoria de la ciudad de Uruguaiana-RS. Nos basamos en un aporte teórico al análisis de la historiografía en el campo de la educación y el uso de tecnologías para comprender los diferentes enfoques y prácticas de esta metodología de enseñanza, sus implicaciones para la educación de conocimiento histórico en el contexto escolar, así como las implicaciones de esta forma de enseñar historia en la formación de la conciencia histórica de los estudiantes. |
id |
UFSM-20_7406c594b51a1433659e3dc73515e01a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsm.br:1/29330 |
network_acronym_str |
UFSM-20 |
network_name_str |
Repositório Institucional Manancial UFSM |
repository_id_str |
3913 |
spelling |
2023-06-07T11:36:44Z2023-06-07T11:36:44Z2022-09-14http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29330El trabajo de investigación a desarrollar a lo largo del máster profesional en docencia de historia tiene como objetivo desarrollar y aplicar el podcast como una posibilidad para la enseñanza de la historia, haciendo que las clases sean más participativas, atractivas y colaborativas donde los estudiantes puedan crear episodios permitiendo que las clases sean más interactivas, utilizando este instrumento digital en el que aún se usa poco en las escuelas, el trabajo se desarrollará a lo largo de 2021 en un colegio público preparatoria de la ciudad de Uruguaiana-RS. Nos basamos en un aporte teórico al análisis de la historiografía en el campo de la educación y el uso de tecnologías para comprender los diferentes enfoques y prácticas de esta metodología de enseñanza, sus implicaciones para la educación de conocimiento histórico en el contexto escolar, así como las implicaciones de esta forma de enseñar historia en la formación de la conciencia histórica de los estudiantes.Este trabalho de pesquisa foi desenvolvido ao longo do mestrado profissional em Ensino de História e buscou aplicar o podcast como uma possibilidade ao ensino de história, criando na escola o clube de história. O objetivo foi tornar as aulas de história mais participativas, envolventes e colaborativas, onde os discentes pudessem criar episódios de podcasts utilizando este instrumento digital, que ainda é pouco usual nas escolas públicas. O trabalho foi desenvolvido ao decorrer de 2021 em uma escola pública de nível médio na cidade de Uruguaiana-RS. Nos alicerçamos, como aporte teórico para a análise, na historiografia no campo da educação e o uso de tecnologias, para compreender as diferentes abordagens e práticas desta metodologia de ensino, as suas implicações na produção do conhecimento histórico no contexto escolar, assim como, as implicações dessa forma de ensinar História na formação da consciência histórica dos/as alunos/as.porUniversidade Federal de Santa MariaCentro de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalUFSMBrasilHistóriaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEnsino de HistóriaMídias e linguagensEnseñanza de HistoriaMedios de comunicación y lenguajePodcastCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIAPodcast: uma proposta de utilização para o ensino de históriaPodcast: una posibilidad para enseñar históriainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSantos, João Manuel Casquinha Malaiahttp://lattes.cnpq.br/9724555442252785Ribeiro, José IranFraga, Gerson Wasenhttp://lattes.cnpq.br/8394941054546255Barbosa, José Renato Alves700500000002600600600600600ba3eb805-f9da-4dc5-9cd6-9306e47f242249bd0079-1cf5-4e63-9411-71330fa018725806888e-bc1c-4d3e-be23-885eccb44f887041eeef-4bfc-4da9-a98e-5549569f95cfreponame:Repositório Institucional Manancial UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMORIGINALDIS_PPGEHRN_2022_BARBOSA_JOSE.pdfDIS_PPGEHRN_2022_BARBOSA_JOSE.pdfDissertação de Mestradoapplication/pdf24081123http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/1/DIS_PPGEHRN_2022_BARBOSA_JOSE.pdf2148cdc50bdf1cf4625d83212815713aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81956http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/3/license.txt2f0571ecee68693bd5cd3f17c1e075dfMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD521/293302023-06-07 10:10:01.892oai:repositorio.ufsm.br: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ório Institucionalhttp://repositorio.ufsm.br/PUBhttp://repositorio.ufsm.br/oai/requestouvidoria@ufsm.bropendoar:39132023-06-07T13:10:01Repositório Institucional Manancial UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Podcast: una posibilidad para enseñar história |
title |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
spellingShingle |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história Barbosa, José Renato Alves Ensino de História Mídias e linguagens Enseñanza de Historia Medios de comunicación y lenguaje Podcast CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
title_short |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
title_full |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
title_fullStr |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
title_full_unstemmed |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
title_sort |
Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história |
author |
Barbosa, José Renato Alves |
author_facet |
Barbosa, José Renato Alves |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Santos, João Manuel Casquinha Malaia |
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/9724555442252785 |
dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
Ribeiro, José Iran |
dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
Fraga, Gerson Wasen |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/8394941054546255 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Barbosa, José Renato Alves |
contributor_str_mv |
Santos, João Manuel Casquinha Malaia Ribeiro, José Iran Fraga, Gerson Wasen |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Ensino de História Mídias e linguagens |
topic |
Ensino de História Mídias e linguagens Enseñanza de Historia Medios de comunicación y lenguaje Podcast CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Enseñanza de Historia Medios de comunicación y lenguaje Podcast |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
description |
El trabajo de investigación a desarrollar a lo largo del máster profesional en docencia de historia tiene como objetivo desarrollar y aplicar el podcast como una posibilidad para la enseñanza de la historia, haciendo que las clases sean más participativas, atractivas y colaborativas donde los estudiantes puedan crear episodios permitiendo que las clases sean más interactivas, utilizando este instrumento digital en el que aún se usa poco en las escuelas, el trabajo se desarrollará a lo largo de 2021 en un colegio público preparatoria de la ciudad de Uruguaiana-RS. Nos basamos en un aporte teórico al análisis de la historiografía en el campo de la educación y el uso de tecnologías para comprender los diferentes enfoques y prácticas de esta metodología de enseñanza, sus implicaciones para la educación de conocimiento histórico en el contexto escolar, así como las implicaciones de esta forma de enseñar historia en la formación de la conciencia histórica de los estudiantes. |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-09-14 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2023-06-07T11:36:44Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2023-06-07T11:36:44Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29330 |
url |
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29330 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.cnpq.fl_str_mv |
700500000002 |
dc.relation.confidence.fl_str_mv |
600 600 600 600 600 |
dc.relation.authority.fl_str_mv |
ba3eb805-f9da-4dc5-9cd6-9306e47f2422 49bd0079-1cf5-4e63-9411-71330fa01872 5806888e-bc1c-4d3e-be23-885eccb44f88 7041eeef-4bfc-4da9-a98e-5549569f95cf |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede Nacional |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFSM |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
História |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional Manancial UFSM instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) instacron:UFSM |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
instacron_str |
UFSM |
institution |
UFSM |
reponame_str |
Repositório Institucional Manancial UFSM |
collection |
Repositório Institucional Manancial UFSM |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/1/DIS_PPGEHRN_2022_BARBOSA_JOSE.pdf http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/3/license.txt http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/29330/2/license_rdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2148cdc50bdf1cf4625d83212815713a 2f0571ecee68693bd5cd3f17c1e075df 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional Manancial UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
repository.mail.fl_str_mv |
ouvidoria@ufsm.br |
_version_ |
1808854696890204160 |