Assertividade e problemas comportamentais em adolescentes
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Manancial - Repositório Digital da UFSM |
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Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27670 |
Resumo: | A data de defesa está de acordo com o que consta registrado na ata da defesa. |
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Assertividade e problemas comportamentais em adolescentesAssertiveness and behavioral problems in adolescentsAdolescenteProblemas comportamentaisAssertividadeAdolescentBehavioral problemsAssertivenessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIAA data de defesa está de acordo com o que consta registrado na ata da defesa.Assertive capacity is developed throughout childhood and mainly adolescence, and it is a protective factor against behavioral problems. This capacity allows an individual to face difficult interpersonal situations with a behavior that preserves his/her own rights and values, as well as the rights and values of other people. This work aims at relating assertiveness to behavioral problems in adolescents. For this purpose, the Youth Self-Report questionnaire (YSR/11-18) is used here in order to describe an intervention for social skills and to build and validate the Difficulties in Assertive Behavior Scale (in Portuguese, EDCA-A) for adolescents from 14 to 17 years old. Researching behavioral problems among adolescents is a challenge for health professionals and teachers, because these problems can cause difficulties of social behavior, misfits at school and problems with the development of strong relationships. Currently, there are still few studies about the subject and few assertiveness instruments translated into Portuguese. Besides, those already written cannot be easily found. Therefore, more researches on the issue and more projects related to assertive skills are suggested. Finally, a correlation between the communication factor from the EDCA-A scale and the anxiety and depression subscales from the YSR/11-18 was found, what allows to think on the importance of assertiveness and on some behavioral problems among adolescents.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA capacidade assertiva desenvolve-se ao longo da infância e principalmente na adolescência, constituindo-se como um fator de proteção de problemas comportamentais. Esta permite que o indivíduo enfrente situações interpessoais difíceis, mediante comportamentos que respeitem seus direitos, valores e dos demais. A presente dissertação teve como propósito relacionar a assertividade com os problemas de comportamento em adolescentes.Para isso realizou-se um treinamento de habilidades sociais em adolescentes do ensino médio, construiu-se e validouse uma escala de dificuldades em comportamentos assertivos para adolescentes de 14 a 17 anos (EDCA-A) e correlacionou-se a EDCA-A com o questionário de Autoavaliação para jovens, Youth Self-Report (YSR/11-18).O estudo sobre os problemas comportamentais de jovens é um desafio para os profissionais da saúde mental e professores, pois a presença destes pode gerar dificuldades de condutas sociais, desajustes escolares e problemas em manter relacionamentos sólidos. É importante destacar que na literatura encontram-se poucos estudos que abordem essa temática e há uma escassez de instrumentos de assertividade traduzidos para o Brasil, sendo que os existentes são de difícil acesso. Deste modo, este trabalho contribui significativamente em pesquisas voltadas a assertividade e no trabalho de profissionais que trabalham diretamente com o público jovem. Por fim, identificaram-se correlações significativas entre o fator comunicação da escala EDCA-A e as subescalas ansiedade e depressão do inventário YSR/11-18, possibilitando reflexões sobre a importância da assertividade e os problemas de comportamento em adolescentes.Universidade Federal de Santa MariaBrasilPsicologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaCentro de Ciências Sociais e HumanasVasconcellos, Silvio José Lemoshttp://lattes.cnpq.br/1853136773126959Zappe, Jana GonçalvesJoaquim, Rui MateusCoelho, Vanessa Cristina Nascimento2023-01-27T18:42:54Z2023-01-27T18:42:54Z2020-08-31info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/27670ark:/26339/0013000007w32porAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2023-01-27T18:44:33Zoai:repositorio.ufsm.br:1/27670Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2023-01-27T18:44:33Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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