Educação infantil e as mídias educacionais: a realidade de uma escola municipal de educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duraczinski, Veridiana Pereira
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11992
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2014.
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spelling Educação infantil e as mídias educacionais: a realidade de uma escola municipal de educação infantilMídias educacionaisPrática pedagógicaSala de aulaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2014.This article addresses the topic: Early Education and educational media: the reality of a Municipal Preschool, located in the municipality of Acute RS-presen-ing briefly on aspects of teaching practice and the context of Educació-tional media . Furthermore, also in this focus, comes to issues involved in the formation of profes-sors this integration of educational media in the room and the contributions of this process in the development and learning of students. Through literature review, questionnaires answered by teachers and training / meetings we determined if it happens it happens and how the integration of educational media in the classroom.O presente artigo aborda o tema: Educação Infantil e as mídias educa-cionais: a realidade de uma Escola Municipal de Educação Infantil, localizada no Município de Agudo-RS apresentando, brevemente, as-pectos acerca da prática pedagógica e do contexto das mídias educa-cionais. Além disso, também sob esse foco, trata de questões envolvi-das na formação dos professores nesta inserção das mídias educacio-nais na sala de aula e as contribuições decorrentes deste processo no desenvolvimento e aprendizagem de alunos. Através de pesquisa bi-bliográfica, de questionários respondidos pelas professoras e da capa-citação/encontros realizados foi possível constatar se acontece e como acontece a inserção das mídias educacionais em sala de aula.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de TecnologiaLibrelotto, Giovani RubertDuraczinski, Veridiana Pereira2017-11-08T13:30:37Z2017-11-08T13:30:37Z2014-12-192014Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/11992ark:/26339/001300000sbk6porAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2017-11-08T13:30:37Zoai:repositorio.ufsm.br:1/11992Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2017-11-08T13:30:37Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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