Memória, formação e prática docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bittencourt, Aline Rosa
Data de Publicação: 2016
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
dARK ID: ark:/26339/001300001288c
Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15728
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Curso de Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio, EaD, RS, 2016.
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spelling Memória, formação e prática docenteMemory, formation and teaching practiceMemóriaFormaçãoPrática docenteMemorial de formaçãoMemorial de prática docenteMemoryFormationTeaching practiceMemorial of trainingMemorial of teaching practiceCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIAArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Curso de Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio, EaD, RS, 2016.This article seeks to demonstrate the importance of memory, rethink of remarkable experiences of the training period and teaching practice, for the professional improvement of the teacher. Develops the need of teacher education, considering the adjustments that still need to be performed. It will analyze the context of teaching practice, ways of using knowledge already acquired, together with new technologies, and social changes that have been happening in society. And as the construction of a memorial of training and teaching practice, can help to create new perspectives, to experience the past with the present vision.Esse artigo busca mostrar a importância da memória, do repensar experiências marcantes do período de formação e da pratica docente, para o aprimoramento profissional do professor. Desenvolve a necessidade da formação do professor, considerando as adequações que ainda precisam ser realizadas. Será analisado o contexto da prática docente, formas de utilizar conhecimentos já adquiridos, em conjunto com as novas tecnologias, e mudanças sociais que vem acontecendo na sociedade. E como a construção de um memorial de formação e prática docente, pode auxiliar para criar novas perspectivas, ao vivenciar o passado com a visão do presente.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Sociais e HumanasBelieiro Junior, José Carlos MartinesBittencourt, Aline Rosa2019-02-25T11:12:12Z2019-02-25T11:12:12Z2016-01-112016Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/15728ark:/26339/001300001288cporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-02-26T06:03:18Zoai:repositorio.ufsm.br:1/15728Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-02-26T06:03:18Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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