A contribuição da Educação Física Escolar para um estilo de vida ativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Krug, Rodrigo de Rosso
Data de Publicação: 2010
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/2426
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desporto, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2010.
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spelling A contribuição da Educação Física Escolar para um estilo de vida ativoThe contribution of School Physical Education for lifestyle activeEducação físicaEstilo de vidaAtividade físicaArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desporto, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2010.This research aimed to analyze the contributions of school physical education to adopt an active lifestyle for students in 3rd series High Public School in the city of Cruz Alta-RS. The methodology was characterized by being a qualitative approach with a phenomenological approach and the form of case study. The instrument used for data collection was a semi-structured interview. The interpretation of the information was content analyzed. Participants were 20 (twenty) schoolchildren of the 3rd series of High Public School of the city of Cruz Alta-RS, 10 (ten) were male and 10 (ten) female, aged between 17 and 19 years. For the analysis of information to conclude that school physical education contributed to the adoption of an active lifestyle for the vast majority of students studied.Esta investigação objetivou analisar as contribuições da Educação Física Escolar para a adoção de um estilo de vida ativo pelos alunos da 3ª Série do Ensino Médio de uma Escola Estadual do município de Cruz Alta-RS. A metodologia caracterizou-se por ser de abordagem qualitativa com enfoque fenomenológico e sob a forma de estudo de caso. O instrumento utilizado para a coleta de informações foi uma entrevista semi-estruturada. A interpretação das informações foi à análise de conteúdo. Os participantes foram 20 (vinte) escolares adolescentes da 3ª Série do Ensino Médio de uma Escola Estadual do município de Cruz Alta- RS, sendo 10 (dez) do gênero masculino e 10 (dez) do feminino, com idades entre 17 e 19 anos. Pela análise das informações obtidas concluímos que a Educação Física Escolar contribuiu para a adoção de um estilo de vida ativo pela grande maioria dos alunos estudados.Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação Física e DesportosAcosta, Marco Aurélio de FigueiredoKrug, Rodrigo de Rosso2016-11-23T14:09:05Z2016-11-23T14:09:05Z20102010Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2426ark:/26339/0013000008rqfporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2021-09-15T21:17:37Zoai:repositorio.ufsm.br:1/2426Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2021-09-15T21:17:37Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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