Formação continuada no programa esporte e lazer da cidade - PELC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roos, Simone Neiva Milbradt
Data de Publicação: 2011
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/2853
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desporto, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2011.
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spelling Formação continuada no programa esporte e lazer da cidade - PELCContinuing education in city’s program of sport and leisure - CPSLEducación continua de los programa esporte y lazer de la ciudad - PELCFormação continuadaAgentes sociaisPELC (Programa Esporte e Lazer da Cidade)Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação Física e Desporto, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, RS, 2011.The proposal for this research was to investigate the understanding of the Coordinator General and Teaching about the process of Continuing Education of Social Agents who worked on Program of Sport and Leisure - CPSL CPSL Santa Maria, in 2006 and 2008. Through qualitative research,it was found that continuing education in PELC is recognized as a space for reflection on practice, which enables one to discuss the difficulties and still provides the exchange of knowledge to ensure a quality educational practice that contributes to establish the needs of the competence in PELC.La idea de este estúdio fue investigar la compreención de lo Coordinadores General y Pedagogico sobre el proceso de educación continua de los agentes sociales que trabajaron en el Programa Esporte y Lazer de la Ciudad – PELC Santa Maria, en el año de 2006 y 2008. Investigación cualitativa, se encontró que la educación permanente en PELC se reconoce como un espacio de reflexión sobre la práctica, que permite la discusión de las dificultades y todavía proporciona el intercambio de conocimientos para garantizar una práctica pedagogica de calidad que contribuye a establecer las necesidades de la competencia de actuación en PELC.A proposta para esta pesquisa foi investigar o entendimento dos Coordenadores Geral e Pedagógico sobre o processo de Formação Continuada dos Agentes Sociais que atuaram no Programa Esporte e Lazer da Cidade – PELC de Santa Maria, no ano de 2006 e 2008. Através da pesquisa qualitativa, constatou-se que a formação continuada no PELC é reconhecida como um espaço de reflexão sobre a prática, que possibilita discutir as dificuldades e proporciona a troca de conhecimentos para garantir uma prática pedagógica de qualidade que contribua para estabelecer as necessidades da competência de atuação no PELC.Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação Física e DesportosSaldanha Filho, Matheus FranciscoRoos, Simone Neiva Milbradt2017-05-11T14:59:38Z2017-05-11T14:59:38Z2011-12-162011Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2853ark:/26339/001300000sb70porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-05-02T15:48:49Zoai:repositorio.ufsm.br:1/2853Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-05-02T15:48:49Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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