"MENINO VESTE AZUL, MENINA VESTE ROSA": GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DA PEQUENA INFÂNCIA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Juliana Gouveia [UNIFESP]
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/58969
Resumo: "Esta pesquisa tem como foco as questões de gênero e sexualidade na Educação Infantil, busca investigar as dificuldades para se tratar a sexualidade e as relações de gênero na infância, diante da emergência de polêmicas causadas pelo contexto atual de conservadorismo político, social e cultural. Quais são os discursos presentes na onda de conservadorismo, relacionados à sexualidade e à construção de identidade de gênero das crianças? Como tais discursos permeiam as práticas educativas na Educação Infantil? A pesquisa apoia-se em dois procedimentos principais: pesquisa bibliográfica e questionários respondidos por profissionais que atuam na área. O referencial teórico está baseado na relação entre estudos sobre as políticas de gênero e sexualidade na educação e estudos de gênero e sexualidade na Educação Infantil. O estudo pretende contribuir para a compreensão dos desafios docentes atuais frente as questões de gênero e sexualidade na Educação Infantil, problematizando as medidas conservadoras no campo da educação. "
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