Reforma curricular e pesquisa na graduação em odontologia: uma história em construção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maltagliati, Luciana Ávila [UNIFESP]
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Goldenberg, Paulete [UNIFESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-59702007000400012
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/4045
Resumo: Approaching from the perspective of curriculum organization, the article examines the development of undergraduate research in dentistry. Based on Brazilian and international printed or electronic publications, the authors examine the institutionalization of higher education in dentistry, university reform, and the enactment of Curriculum Guidelines. From the earliest days of higher education in dentistry, there has been a concern with research. But Brazil's university reform assigned research to graduate studies and scientific instruction to undergraduate studies. In recent years, Curriculum Guidelines have reconsidered the position of research and have recommended changes that allow research to be viewed as an educational principle.
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