Conhecimentos sobre alergia sob um olhar investigativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guimarães, Giovanna Marrochelli [UNIFESP]
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/61747
Resumo: A Imunologia é uma área do conhecimento relativamente nova, cujos conteúdos, relacionados geralmente com os tópicos de saúde, são apresentados aos alunos do ensino médio de forma dispersa durante a sua formação. Para agravar o caso, atualmente a dispersão de informações falsas, juntamente com formação de concepções alternativas tem prejudicado o entendimento sobre temas relacionados com a Imunologia. Como forma de obter resultados que permitam nortear discussões e/ou implementações de estratégias educacionais a serem utilizadas na formação inicial de professores a fim de melhorar o ensino de Imunologia na educação básica, este projeto tem como objetivo investigar as concepções de jovens em idade universitária sobre conceitos imunológicos, particularmente sobre o tema “alergia”. A investigação foi realizada por meio da aplicação de um questionário fechado baseado na escala Likert, por via eletrônica usando o Google Forms. Neste trabalho, a pesquisa das percepções sobre sistema imunológico, em especial da alergia se deu através da aplicação de um questionário online a alguns jovens em idade universitária concluintes ou não do ensino médio. Com os resultados obtidos percebe-se que o nível acadêmico tem relação com o conhecimento acerca do tema, dado que as respostas dos participantes com maior escolaridade indicam uma tendência de acertos. Esses dados são importantes para fazer um diagnóstico, mesmo que circunscrito, sobre o que os participantes da pesquisa sabem sobre a temática e assim conhecer eventuais obstáculos epistemológicos.
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description A Imunologia é uma área do conhecimento relativamente nova, cujos conteúdos, relacionados geralmente com os tópicos de saúde, são apresentados aos alunos do ensino médio de forma dispersa durante a sua formação. Para agravar o caso, atualmente a dispersão de informações falsas, juntamente com formação de concepções alternativas tem prejudicado o entendimento sobre temas relacionados com a Imunologia. Como forma de obter resultados que permitam nortear discussões e/ou implementações de estratégias educacionais a serem utilizadas na formação inicial de professores a fim de melhorar o ensino de Imunologia na educação básica, este projeto tem como objetivo investigar as concepções de jovens em idade universitária sobre conceitos imunológicos, particularmente sobre o tema “alergia”. A investigação foi realizada por meio da aplicação de um questionário fechado baseado na escala Likert, por via eletrônica usando o Google Forms. Neste trabalho, a pesquisa das percepções sobre sistema imunológico, em especial da alergia se deu através da aplicação de um questionário online a alguns jovens em idade universitária concluintes ou não do ensino médio. Com os resultados obtidos percebe-se que o nível acadêmico tem relação com o conhecimento acerca do tema, dado que as respostas dos participantes com maior escolaridade indicam uma tendência de acertos. Esses dados são importantes para fazer um diagnóstico, mesmo que circunscrito, sobre o que os participantes da pesquisa sabem sobre a temática e assim conhecer eventuais obstáculos epistemológicos.
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