HISTÓRIA, CINEMA E ESCOLA: TRÊS EXPERIÊNCIAS DE ENSINO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roriz, Bruna Marinho Vale
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Junqueira, Thaís Lanna, Goulart, Henrique Rodrigues de Paula, Villalta, Luiz Carlos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Escritas: Revista do Colegiado de História do Câmpus de Araguaína
Texto Completo: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/1304
Resumo: Este artigo pretende relatar três experiências de ensino realizadas em escolas da rede pública de Belo Horizonte, por graduandos de uma turma da disciplina Análise da Prática Pedagógica/ Estágio Supervisionado I, na Universidade Federal de Minas Gerais, durante o 2º semestre de 2011. Essa experiência pedagógica, desenvolvida a partir de um planejamento de aula que utiliza como recurso didático para o ensino de História o filme Harry Potter e a Pedra Filosofal, gerou diferentes resultados, que serão, neste texto, analisados.
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