IMAGOLOGIA ROBÓTICA: robôs e inteligência artificial nas narrativas para crianças e jovens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: D'Alte, Pedro Gabriel
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Observatório
Texto Completo: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/6828
Resumo: The narratives for childhood and youth absorb the discourses about artificial intelligence and, through the use of literary processes either close to a certain mimicry or to the most virtuous reconfiguration of reality, present scenarios that invite the reader, since an early age, to rethink a world permeated by digital. The narratives chosen for the present intellectual exercise attempt to demonstrate a kaleidoscope of images and to account for different perspectives in relation to artificial intelligence, thus promoting a critical and exploratory exercise on this matter.
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