Vamos estudar funções? É divertido!
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| Data de Publicação: | 2015 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM |
| Texto Completo: | http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1354 |
Resumo: | A realização deste trabalho e para que o aluno possa viajar no estudo de funções de um modo dinâmico visto que o ensino de Matemática tem se tornado muito monótono e como estamos numa era digital, devemos acompanhar essa evolução. Nele encontrarás atividades desenvolvida pelo autor utilizando o software Geogebra, no qual o aluno poderá se interagir com o conteúdo e vendo como se comportam determinadas funções. Espera-se que o trabalho possa alavancar novas ideias com o intuito de melhoria do processo de ensino-aprendizagem em matemática na Educação Básica. |
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Vamos estudar funções? É divertido!Ensino de Matematica.Educacao basica.Estudo de funcoes e Geogebra.Mathematics education.Basic education.Study of functions and Geogebra.CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA::CONJUNTOSA realização deste trabalho e para que o aluno possa viajar no estudo de funções de um modo dinâmico visto que o ensino de Matemática tem se tornado muito monótono e como estamos numa era digital, devemos acompanhar essa evolução. Nele encontrarás atividades desenvolvida pelo autor utilizando o software Geogebra, no qual o aluno poderá se interagir com o conteúdo e vendo como se comportam determinadas funções. Espera-se que o trabalho possa alavancar novas ideias com o intuito de melhoria do processo de ensino-aprendizagem em matemática na Educação Básica.This work is for the student to travel in the study of functions in a dynamic way as the teaching of mathematics has become very monotonous and as we are in a digital age, we must follow this evolution. In it you will find activities developed by the author using the Geogebra software, in which the student will be able to interact with the content and seeing how they perform certain functions. It is hoped that work can leverage new ideas in order to improve mathematics teaching-learning process in basic education.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESUniversidade Federal do Triângulo MineiroInstituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em MatemáticaBrasilUFTMPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalOTTOBONI, Rafael Rodrigo22766781862http://lattes.cnpq.br/1765467104699245CRUZ JUNIOR, Florisvaldo2022-07-29T16:11:54Z2015-12-182022-07-29T16:11:54Z2015-12-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1354porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTMinstname:Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)instacron:UFTM2022-08-22T14:07:23Zoai:bdtd.uftm.edu.br:123456789/1354Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.uftm.edu.br/PUBhttp://bdtd.uftm.edu.br/oai/requestbdtd@uftm.edu.br||bdtd@uftm.edu.bropendoar:2022-08-22T14:07:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM - Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)false |
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Vamos estudar funções? É divertido! CRUZ JUNIOR, Florisvaldo Ensino de Matematica. Educacao basica. Estudo de funcoes e Geogebra. Mathematics education. Basic education. Study of functions and Geogebra. CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA::CONJUNTOS |
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