O ensino da Libras como segunda língua para os alunos ouvintes na educação básica do estado do Tocantins

• Autor(a) principal: Jesus, Kelly Cristina Fernandes de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/5322
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Educação bilíngue; Libras; Segunda língua; Professor surdo

O trabalho tem o objetivo de abordar sobre o ensino da Libras como segunda língua e a atuação de um professor surdo no ambiente escolar, em uma Escola Pública do Estado do Tocantins situada na cidade de Palmas. O objetivo especifico deste trabalho é descrever sobre o processo histórico da educação inclusiva para o processo de educação bilíngue e por fim relatar sobre o ensino da Libras na educação do estado do Tocantins, tendo como protagonista o professor surdo. Serão apresentadas reflexões sobre a Língua Brasileira de Sinais em diferentes contextos. Esta pesquisa seguirá um estudo bibliográfico, através de artigos científicos, revistas e livros, seguindo uma metodologia e abordagem qualitativa. O resultado final desta pesquisa revelou que a Língua Brasileira de Sinais pode oferecer oportunidades aos surdos e ouvintes, assim concluímos a educação dos surdos ainda é algo que deve ser vista com mais cuidado, é preciso mudanças e adaptações nas instituições de ensino para que neste espaço ocorra a troca de respeito e aprendizado de maneira adequada.