Literatura infantil e questões étnico-raciais: contribuições do livro Amoras, do autor Emicida

• Autor(a) principal: Mendes, Guilber Neres
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6028
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Empoderamento negro; Consciência coletiva; Educação antirracista; Literatura infantil

Este texto apresenta resultados de pesquisa realizada no âmbito da conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia. As análises e reflexões aqui apresentadas fundamentam-se na perspectiva de que situações ligadas ao preconceito e à discriminação racial são fomentadas pela falta de formação acerca de história do Brasil, possibilitando uma análise crítica da dinâmica social, que deve ser promovida no ambiente escolar. Assim,o estudo é orientado pelo seguinte problema: de que maneira a literatura infantil pode contribuir para uma cultura antirracista? A hipótese que orienta leituras e análises é a de que a literatura infantil contribui para o desenvolvimento cognitivo, sociocultural e emocional de crianças por meio da inserção das mesmas em um contexto imaginativo, capaz de auxiliá-las no autoconhecimento do outro e do mundo. O objetivo geral é compreender a relevância da literatura infantil como um caminho para a construção de uma cultura antirracista. Objetivos específicos: investigar as contribuições da literatura na construção das mentalidades e da subjetividade humana, enfocando a representatividade das publicações que tenham um enredo centrado na vida de personagens negros; analisar as contribuições do livro Amoras, do autor Emicida, para a construção de uma cultura antirracista; refletir acerca de como a literatura pode favorecer a descolonização de pensamentos e subjetividades, abrindo caminhos para a construção de narrativas que tenham em sua centralidade protagonistas negros. A pesquisa é composta com base em abordagem qualitativa, recorrendo como método a análise discursiva de uma publicação voltada ao público infantil.