Uma proposta de ensino de geometria fundamentada na tendência metodológica história da matemática. 2020

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MORAIS, José Claudio Araujo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/4754
Resumo: Apresentamos neste trabalho um estudo fundamentado em uma pesquisa bibliográfica, tendo como ponto de partida a seguinte questão norteadora: como inserir a história da Matemática no ensino de Geometria. Assim elaboramos uma proposta de inserção da História da Matemática no conteúdo de Geometria, levando em consideração alguns aspectos da geometria envolvida dentro da história da matemática, buscando incentivar os professores de matemática a acrescentar novos métodos para ensinar esse conteúdo na educação básica. Para tanto, dividimos o trabalho em duas etapas: a primeira consiste no levantamento teórico que nos possibilitou uma melhor compreensão dos conceitos históricos sobre a História da Matemática e da Geometria, bem como o estudo de documentos oficiais que tratam do ensino de geometria embasados em alguns autores. Na segunda etapa, apresentamos uma proposta de ensino, onde foram inseridos dentro dos conteúdos estudados, a História da Matemática. Por fim, como resultado deste estudo, percebemos que o uso da História da Matemática como ferramenta metodológica possibilita uma aprendizagem significativa
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spelling MORAIS, José Claudio AraujoORTIZ, André Luiz2023-02-09T13:12:48Z2023-02-09T13:12:48Z2023-02-09MORAIS, José Claudio Araujo. Uma proposta de ensino de geometria fundamentada na tendência metodológica história da matemática. 2020. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Licenciatura em Matemática ) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2020http://hdl.handle.net/11612/4754Apresentamos neste trabalho um estudo fundamentado em uma pesquisa bibliográfica, tendo como ponto de partida a seguinte questão norteadora: como inserir a história da Matemática no ensino de Geometria. Assim elaboramos uma proposta de inserção da História da Matemática no conteúdo de Geometria, levando em consideração alguns aspectos da geometria envolvida dentro da história da matemática, buscando incentivar os professores de matemática a acrescentar novos métodos para ensinar esse conteúdo na educação básica. Para tanto, dividimos o trabalho em duas etapas: a primeira consiste no levantamento teórico que nos possibilitou uma melhor compreensão dos conceitos históricos sobre a História da Matemática e da Geometria, bem como o estudo de documentos oficiais que tratam do ensino de geometria embasados em alguns autores. Na segunda etapa, apresentamos uma proposta de ensino, onde foram inseridos dentro dos conteúdos estudados, a História da Matemática. Por fim, como resultado deste estudo, percebemos que o uso da História da Matemática como ferramenta metodológica possibilita uma aprendizagem significativaWe present in this work a study based on a bibliographic research, having as its starting point the following guiding question: how to insert the history of Mathematics in the teaching of Geometry? Thus, we elaborated a proposal to insert the History of Mathematics into the content of Geometry, taking into account some aspects of the geometry involved within the history of mathematics, seeking to encourage mathematics teachers to add new methods to teach this content in basic education. Therefore, we divided the work into two stages: the first consists of a theoretical survey that enabled us to better understand the historical concepts about the History of Mathematics and Geometry, as well as the study of official documents that deal with the teaching of geometry based on some authors. In the second stage, we present as a teacher proposal, where the History of Mathematics was inserted into the contents studied. Finally, as a result of this study, we realized that the use of the History of Mathematics as a methodological tool enables significant learningUniversidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduaçãoCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRAHistória da MatemáticaEducação BásicaGeometriaHistory of MathematicsBasic EducationGeometryUma proposta de ensino de geometria fundamentada na tendência metodológica história da matemática. 2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdfJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdfapplication/pdf891674http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4754/1/JOSE%20CLAUDIO%20ARAUJO%20MORAIS-TCC-MATEM%c3%81TICA.pdf7141083ed94b44b390226ba28722a835MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4754/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdf.txtJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdf.txtExtracted texttext/plain52170http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4754/3/JOSE%20CLAUDIO%20ARAUJO%20MORAIS-TCC-MATEM%c3%81TICA.pdf.txtf78ed8d17c38c995a3f36bbc2cc1010aMD53THUMBNAILJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdf.jpgJOSE CLAUDIO ARAUJO MORAIS-TCC-MATEMÁTICA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1176http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4754/4/JOSE%20CLAUDIO%20ARAUJO%20MORAIS-TCC-MATEM%c3%81TICA.pdf.jpg0a9db59aec26e2a44f178f023733a050MD5411612/47542023-02-10 03:01:06.641oai:repositorio.uft.edu.br:11612/4754Tk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-02-10T06:01:06Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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