Etnomodelagem: uma abordagem de conceitos geométricos no cemitério de Arraias - TO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pimentel, Cristiane Castro
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2062
Resumo: A necessidade de pensar novas metodologias para o ensino da Matemática, especialmente apartir de temas relacionados ao cotidiano dos alunos, motivaram a realização deste trabalhoque, por meio da Etnomodelagem, que objetiva identificar etnomodelos matemáticospresentes na construção do muro do Cemitério e sua praça de acolhimento da cidade deArraias –TO proporcionando o conhecimento de parte da realidade local. Considerando queo conhecimento adquirido por grupos culturais repassados de geração em geração podemser ferramentas importantes para o aprendizado de alunos, elaboramos uma propostade Etnomodelagem que permite observar alguns etnomodelos e utilizá-los como recursosdidáticos. Essa pesquisa foi desenvolvida com base bibliográfica sobre a fundamentaçãoteórica da Etnomatemática, da Modelagem Matemática e da Etnomodelagem, a pesquisatambém foi desenvolvida com base etnográfica, pois valoriza o envolvimento mais próximodo pesquisador com os sujeitos envolvidos na pesquisa de modo a perceber as intimidades dofenômeno do qual se trata o estudo. Também abordamos elementos do contexto históricode Arraias, seu surgimento, sua história, sua população e tradições, bem como seuscostumes, sua arquitetura colonial, e as comunidades quilombolas que existem na região.Apresentamos a proposta de Etnomodelagem, com uma pesquisa campo no cemitério,coleta de informações por meio de entrevistas com pessoas da cidade sobre a construçãodo cemitério e entrevista com o senhor Domingos de Sousa, um senhor de 95 anos queparticipou da construção do muro cemitério desde o início até a obra mais atual em 2017.Observamos etnomodelos matemáticos presentes na construção do muro do cemitériorelacionando-os com modelos matemáticos existentes, bem como as definições matemáticasdesses modelos.
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spelling Pimentel, Cristiane CastroFernandes, Alcione Marques2020-07-07T13:56:59Z2020-07-07T13:56:59Z2019-07-05PIMENTEL, Cristiane Castro. Etnomodelagem: uma abordagem de conceitos geométricos no cemitério de Arraias - TO.2019.108f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Matemática, Arraias, 2019.http://hdl.handle.net/11612/2062A necessidade de pensar novas metodologias para o ensino da Matemática, especialmente apartir de temas relacionados ao cotidiano dos alunos, motivaram a realização deste trabalhoque, por meio da Etnomodelagem, que objetiva identificar etnomodelos matemáticospresentes na construção do muro do Cemitério e sua praça de acolhimento da cidade deArraias –TO proporcionando o conhecimento de parte da realidade local. Considerando queo conhecimento adquirido por grupos culturais repassados de geração em geração podemser ferramentas importantes para o aprendizado de alunos, elaboramos uma propostade Etnomodelagem que permite observar alguns etnomodelos e utilizá-los como recursosdidáticos. Essa pesquisa foi desenvolvida com base bibliográfica sobre a fundamentaçãoteórica da Etnomatemática, da Modelagem Matemática e da Etnomodelagem, a pesquisatambém foi desenvolvida com base etnográfica, pois valoriza o envolvimento mais próximodo pesquisador com os sujeitos envolvidos na pesquisa de modo a perceber as intimidades dofenômeno do qual se trata o estudo. Também abordamos elementos do contexto históricode Arraias, seu surgimento, sua história, sua população e tradições, bem como seuscostumes, sua arquitetura colonial, e as comunidades quilombolas que existem na região.Apresentamos a proposta de Etnomodelagem, com uma pesquisa campo no cemitério,coleta de informações por meio de entrevistas com pessoas da cidade sobre a construçãodo cemitério e entrevista com o senhor Domingos de Sousa, um senhor de 95 anos queparticipou da construção do muro cemitério desde o início até a obra mais atual em 2017.Observamos etnomodelos matemáticos presentes na construção do muro do cemitériorelacionando-os com modelos matemáticos existentes, bem como as definições matemáticasdesses modelos.The need to think about new methodologies for teaching Mathematics, especially fromsubjects related to students’ daily life, motivated the accomplishment of this work, throughthe Ethnomodelling, which aims to identify mathematical ethnomodels present in theconstruction of the wall of the Cemetery and its square of the city of Arraias -TO providingthe knowledge of part of the local reality. Considering that the knowledge acquired bycultural groups transferred from generation to generation can be important tools forstudents’ learning, we have prepared a proposal of Ethnomodelling that allows to observesome ethnomodels and to use them as didactic resources. This research was developed on abibliographic basis on the theoretical basis of Ethnomathematics, Mathematical Modelingand Ethnomodelling, the research was also developed with ethnographic basis, since itvalues the closer involvement of the researcher with the subjects involved in the research inorder to perceive the intimacies of the phenomenon that the study is about. We also coverelements of the historical context of Arraias, its emergence, its history, its population andtraditions, as well as its customs, its colonial architecture, and the quilombola communitiesthat exist in the region. We present the proposal of Ethnomodelling, with a field surveyin the cemetery, information collection through interviews with people of the city aboutthe construction of the cemetery and interview with Mr. Domingos de Sousa, a 95 yearold man who participated in the construction of the cemetery wall from the beginningto the most current work in 2017. We observe mathematical ethnomodels present in theconstruction of the wall of the cemetery relating them with existing mathematical models,as well as the mathematical definitions of these models.application/pdfUniversidade Federal do TocantinsPalmasPrograma de Mestrado Profissional em Matemática - ProfMatBRCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAEtnomatemática; Modelagem Matemática; Etnomodelagem; Etnografia; Geometria; Ethnomathematics; Mathematical Modeling; Ethnomodelling; Ethnography; GeometryEtnomodelagem: uma abordagem de conceitos geométricos no cemitério de Arraias - TOinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALCristiane Castro Pimentel - Dissertação.pdfCristiane Castro Pimentel - Dissertação.pdfapplication/pdf314115486http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2062/1/Cristiane%20Castro%20Pimentel%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf6ec275e88fe7b4334ab9d9cf372a0668MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8508http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2062/2/license.txt0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47MD5211612/20622020-07-07 10:56:59.806oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2020-07-07T13:56:59Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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