A Língua Materna (l1) e a Língua Portuguesa (l2): Uma Reflexão acerca dos Desafios de Estudantes Indígenas.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Wanderson dos
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6395
Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal provocar reflexões sobre o ensino da língua portuguesa para os povos indígenas do Brasil, principalmente em cursos interculturais e de graduação, levando em consideração as peculiaridades culturais, linguísticas e históricas e o tratamento dado a cada povo, considerando o nível de proficiência em português, problematizando o aproveitamento e a progressão dos estudantes indígenas do ensino superior. Nosso objetivo é conhecer como é implementada a política pública voltada aos povos indígenas na Universidade Federal do Norte do Tocantins, bem como as atividades e projetos que esta Universidade vem desenvolvendo para garantir os direitos dos povos tradicionais no ensino superior. Buscamos compreender, também, o processo histórico das políticas públicas voltadas para os povos indígenas no ensino superior, que garantiram conquistas como o direito à educação específica e diferenciada, também, nas universidades.
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spelling Santos, Wanderson dosAlbuquerque, Francisco Edviges2024-01-30T14:06:44Z2024-01-30T14:06:44Z2024-01-30SANTOS, Wanderson dos. A LÍNGUA MATERNA (L1) E A LÍNGUA PORTUGUESA (L2): UMA REFLEXÃO ACERCA DOS DESAFIOS DE ESTUDANTES INDÍGENAS. 2023. 21 f. TCC (Graduação) - Curso de Letra, Unidade Federal do Tocantins, Araguaiína, 2024.http://hdl.handle.net/11612/6395Este trabalho tem como objetivo principal provocar reflexões sobre o ensino da língua portuguesa para os povos indígenas do Brasil, principalmente em cursos interculturais e de graduação, levando em consideração as peculiaridades culturais, linguísticas e históricas e o tratamento dado a cada povo, considerando o nível de proficiência em português, problematizando o aproveitamento e a progressão dos estudantes indígenas do ensino superior. Nosso objetivo é conhecer como é implementada a política pública voltada aos povos indígenas na Universidade Federal do Norte do Tocantins, bem como as atividades e projetos que esta Universidade vem desenvolvendo para garantir os direitos dos povos tradicionais no ensino superior. Buscamos compreender, também, o processo histórico das políticas públicas voltadas para os povos indígenas no ensino superior, que garantiram conquistas como o direito à educação específica e diferenciada, também, nas universidades.The main objective of this work is to provoke reflections on the teaching of the Portuguese language to the indigenous peoples of Brazil, mainly in intercultural undergraduate courses, taking into account the cultural, linguistic and historical peculiarities and the treatment of each nation. for the level of proficiency in Portuguese. Problematizing the achievement and progression of Aboriginal students in higher education. Our goal is to find out how the public policy aimed at indigenous peoples is implemented at the Federal University of Tocantins, as well as the activities and projects that this university has developed to guarantee the rights of traditional peoples in higher education. We seek to understand the historical process of public policies aimed at indigenous peoples in higher education, which ensured achievements such as the right to special and differentiated education also in universities.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::QUÍMICAAraguaínaGraduaçãoliberadosinfo:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICAInterculturalidade,Língua Português,Políticas públicas,Sistema de Cotas.Teaching,Intercultural,Portuguese,Public policy.A Língua Materna (l1) e a Língua Portuguesa (l2): Uma Reflexão acerca dos Desafios de Estudantes Indígenas.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6395/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdfTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdfapplication/pdf359805http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6395/1/TCC%20-%20WANDERSON%20DOS%20SANTOS.pdf10bb6219d1a2c2c7658d1358b1767281MD51TEXTTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdf.txtTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdf.txtExtracted texttext/plain42602http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6395/3/TCC%20-%20WANDERSON%20DOS%20SANTOS.pdf.txtd49ee3fb5eb5d14e998a7f81d99a10a3MD53THUMBNAILTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdf.jpgTCC - WANDERSON DOS SANTOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1349http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6395/4/TCC%20-%20WANDERSON%20DOS%20SANTOS.pdf.jpgb8c84b490e9e71bd9f5523d927f50945MD5411612/63952024-04-01 03:13:42.393oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2024-04-01T06:13:42Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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