Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BARBOSA, Augusto César Ferreira
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6483
Resumo: Este trabalho articula o uso do periódico Revista Illustrada (1876–1898) no ensino da disciplina de História. Tal articulação se desdobra na elaboração de uma sequência didática direcionada a estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos. O trabalho materializa uma pesquisa que mobilizou autores variados que discutem a intersecção do ensino de História com didática e recorreu a uma bibliografia especializada na leitura crítica das fontes impressas. Como a imprensa é um importante elemento sociocultural que possibilita contato com contextos de época, a pesquisa salienta a necessidade de trabalhar com a charge como documentação dada a riqueza de detalhes, reflexões e análises que permite fazer em sala de aula. Com base na pesquisa, foi desenvolvida, executada e apresentada para ser replicada na prática uma sequência didática complementar a atividades elaboradas pelos docentes na prática de sua disciplina em sala de aula.
id UFT_7ce82e3cd0788f66ea05298151c1c102
oai_identifier_str oai:repositorio.uft.edu.br:11612/6483
network_acronym_str UFT
network_name_str Repositório Institucional da UFT
repository_id_str
spelling BARBOSA, Augusto César FerreiraVAS, Braz Batista2024-02-02T19:14:32Z2024-02-02T19:14:32Z2021-09-29BARBOSA, Augusto César Ferreira. Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO. 2021. 177 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2021.http://hdl.handle.net/11612/6483Este trabalho articula o uso do periódico Revista Illustrada (1876–1898) no ensino da disciplina de História. Tal articulação se desdobra na elaboração de uma sequência didática direcionada a estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos. O trabalho materializa uma pesquisa que mobilizou autores variados que discutem a intersecção do ensino de História com didática e recorreu a uma bibliografia especializada na leitura crítica das fontes impressas. Como a imprensa é um importante elemento sociocultural que possibilita contato com contextos de época, a pesquisa salienta a necessidade de trabalhar com a charge como documentação dada a riqueza de detalhes, reflexões e análises que permite fazer em sala de aula. Com base na pesquisa, foi desenvolvida, executada e apresentada para ser replicada na prática uma sequência didática complementar a atividades elaboradas pelos docentes na prática de sua disciplina em sala de aula.This work articulates the use of Revista Illustrada magazine in the teaching of the history at elementary school. Such articulation unfolds in the design of a didactic sequence aimed at students of EJA, an adult education modality. The work materializes a research that mobilized varied authors interested the intersection of history teaching with didactics, besides relying upon specialized bibliography on historical analysis of printed sources. As the press is an important socio-cultural element that allows contact with contexts of past times, the research highlights the need to work with cartoon as historical evidence, given the richness of details, reflections and analyses useful to be used in classroom. Based on the research, a didactic sequence was designed, performed, and presented as model of a practice to complement activities elaborated by teachers in classroom.application/pdfUniversidade Federal do TocantinsAraguaínaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistóriaBRCNPQ::CIENCIAS HUMANASEnsino de HistóriaProfHistória, Revista IlustradaEJAHistory teachingProfhistória illustrated magazinesadult educationEnsino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TOinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8508http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/2/license.txt0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47MD52ORIGINALAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdfAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdfapplication/pdf4121972http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/1/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdfa909a264d40afcb6385adf2793869ea5MD51TEXTAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdf.txtAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdf.txtExtracted texttext/plain340293http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/3/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdf.txtcb324a0ecd5f53be620b5e0beff31c4dMD53THUMBNAILAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdf.jpgAUGUSTO CÉSAR FERREIRA BARBOSA-DISSERTAÇÃO-PROFHISTÓRIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1348http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/4/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdf.jpg7b78646be901f181f910d00d8530b167MD5411612/64832024-04-01 03:18:16.567oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2024-04-01T06:18:16Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
title Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
spellingShingle Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
BARBOSA, Augusto César Ferreira
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Ensino de História
ProfHistória, Revista Ilustrada
EJA
History teaching
Profhistória illustrated magazines
adult education
title_short Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
title_full Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
title_fullStr Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
title_full_unstemmed Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
title_sort Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO
author BARBOSA, Augusto César Ferreira
author_facet BARBOSA, Augusto César Ferreira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv BARBOSA, Augusto César Ferreira
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv VAS, Braz Batista
contributor_str_mv VAS, Braz Batista
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Ensino de História
ProfHistória, Revista Ilustrada
EJA
History teaching
Profhistória illustrated magazines
adult education
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino de História
ProfHistória, Revista Ilustrada
EJA
History teaching
Profhistória illustrated magazines
adult education
description Este trabalho articula o uso do periódico Revista Illustrada (1876–1898) no ensino da disciplina de História. Tal articulação se desdobra na elaboração de uma sequência didática direcionada a estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos. O trabalho materializa uma pesquisa que mobilizou autores variados que discutem a intersecção do ensino de História com didática e recorreu a uma bibliografia especializada na leitura crítica das fontes impressas. Como a imprensa é um importante elemento sociocultural que possibilita contato com contextos de época, a pesquisa salienta a necessidade de trabalhar com a charge como documentação dada a riqueza de detalhes, reflexões e análises que permite fazer em sala de aula. Com base na pesquisa, foi desenvolvida, executada e apresentada para ser replicada na prática uma sequência didática complementar a atividades elaboradas pelos docentes na prática de sua disciplina em sala de aula.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-09-29
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-02-02T19:14:32Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-02-02T19:14:32Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv BARBOSA, Augusto César Ferreira. Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO. 2021. 177 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2021.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11612/6483
identifier_str_mv BARBOSA, Augusto César Ferreira. Ensino de história e imprensa ilustrada: uso de charges como fonte histórica para a modalidade EJA em Ananás, TO. 2021. 177 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2021.
url http://hdl.handle.net/11612/6483
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistória
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFT
instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
instname_str Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron_str UFT
institution UFT
reponame_str Repositório Institucional da UFT
collection Repositório Institucional da UFT
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/2/license.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/1/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdf
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/3/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdf.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6483/4/AUGUSTO%20C%c3%89SAR%20FERREIRA%20BARBOSA-DISSERTA%c3%87%c3%83O-PROFHIST%c3%93RIA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47
a909a264d40afcb6385adf2793869ea5
cb324a0ecd5f53be620b5e0beff31c4d
7b78646be901f181f910d00d8530b167
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
repository.mail.fl_str_mv biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br
_version_ 1802111546360332288