Geotecnologias:

• Autor(a) principal: SILVA, Gabriel Almeida da
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/4909
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Cartografia,; Geotecnologias,; Ensino,; Geografia,; Cartography,; Geotechnologies,; Teaching,; Geography.

Esta pesquisa tem como objetivo discutir formas de utilização das Geotecnologias no Ensino de Geografia na educação básica, mais especificamente em relação a cartografia, bem como apresentar a importância de se desenvolver SIGs (Sistema de Informações Geográficas) disponíveis na World Wide Web (Rede Mundial de Computadores) para servir de fonte de dados e ambiente de trabalho para esta finalidade por meio dos dispositivos computacionais (computadores, notebooks, smartphones e etc). Elaborou-se durante a monografia uma tentativa de ligação entre estes aparatos tecnológicos digitais e o ensino de cartografia, por meio das Geotecnologias, tendo como base para isto elucidações de outros autores que pesquisam sobre a relação da cartografia e o ensino, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e outros documentos disponíveis. Ensinar cartografia, principalmente baseado nas Geotecnologias, ainda é um grande desafio para os professores de Geografia da educação básica, isto se dá diante de vários contextos, especialmente relacionado à dificuldade de acesso a recursos pedagógicos para tal, como falta de computadores e mapas (analógicos e digitais), principalmente nas escolas da rede pública de ensino. Sendo assim, com intenção de colaborar com a disponibilização de dados cartográficos, durante a pesquisa houve a elaboração de uma plataforma denominada SIGWEB-LabGeo, com o propósito de servir como uma plataforma de disponibilização de dados espaciais acerca da cidade de Araguaína-TO, como por exemplo, o limite de bairros, rede de esgoto, cursos hídricos, localização das escolas públicas, entre outros. Desta forma, com esta pesquisa foi possível perceber que os dados disponíveis no SIGWEB-LabGeo podem auxiliar em diversas atividades no contexto educacional, como: propor dinâmicas pedagógicas, elaborar materiais didáticos, propor aulas interativas, assim como planejar aulas que desenvolvam o raciocínio cartográfico dos alunos, utilizando os mapas presentes na base de dados da plataforma.