Serviço Social na educação: desafios e possibilidades do exercício profissional em experiências do Tocantins
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFT |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11612/2711 |
Resumo: | A presente pesquisa busca dar visibilidade aos resultados apreendidos sobre a inserção do Serviço Social na Educação apresentando os desafios e as possibilidades do exercício profissional do Assistente Social no Tocantins a partir das experiências desenvolvidas nos municípios de Miracema do Tocantins e Palmas. Os objetivos específicos consistem em apresentar os vínculos entre Serviço Social e educação; discutir a política educacional na perspectiva da questão social; e refletir sobre os parâmetros do exercício profissional do Assistente Social na política de educação. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa é de natureza qualitativa subsidiada através de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, sendo realizada através da utilização de entrevistas semi-estruturadas destinadas às assistentes sociais inseridas no campo educacional. Inicialmente apresentamos uma contextualização sobre a educação no Brasil, enfatizando também o Serviço Social e a educação e finalizamos destacando questões que envolvem o trabalho do assistente social na educação bem como os desafios e as possibilidades a partir da realidade pesquisada. Ressaltamos a importância da inserção profissional nessa área por considerar as expressões da questão social que atravessam a política educacional. |
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Viana, Tatiana Medeiros NoletoSoares, Raí Vieira2021-05-14T11:30:51Z2021-05-14T11:30:51Z2021-05-14VIANA, Tatiana Medeiros Noleto. Serviço Social na educação: desafios e possibilidades do exercício profissional em experiências do Tocantins. 2020. 84 f. Monografia (Graduação) - Curso de Serviço Social, Campus Universitário de Miracema, UFT, 2020.http://hdl.handle.net/11612/2711A presente pesquisa busca dar visibilidade aos resultados apreendidos sobre a inserção do Serviço Social na Educação apresentando os desafios e as possibilidades do exercício profissional do Assistente Social no Tocantins a partir das experiências desenvolvidas nos municípios de Miracema do Tocantins e Palmas. Os objetivos específicos consistem em apresentar os vínculos entre Serviço Social e educação; discutir a política educacional na perspectiva da questão social; e refletir sobre os parâmetros do exercício profissional do Assistente Social na política de educação. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa é de natureza qualitativa subsidiada através de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, sendo realizada através da utilização de entrevistas semi-estruturadas destinadas às assistentes sociais inseridas no campo educacional. Inicialmente apresentamos uma contextualização sobre a educação no Brasil, enfatizando também o Serviço Social e a educação e finalizamos destacando questões que envolvem o trabalho do assistente social na educação bem como os desafios e as possibilidades a partir da realidade pesquisada. Ressaltamos a importância da inserção profissional nessa área por considerar as expressões da questão social que atravessam a política educacional.This research seeks to give visibility to the results learned about the insertion of Social Work in Education, presenting the challenges and the possibilities of the professional practice of Social Workers in Tocantins from the experiences developed in the municipalities of Miracema do Tocantins and Palmas. The specific objectives are to present the links between Social Work and education; discuss educational policy from the perspective of the social issue; and reflect on the parameters of the Social Worker's professional practice in education policy. From a methodological point of view, the research is of a qualitative nature subsidized through bibliographic, documentary and field research, being carried out through the use of semi-structured interviews for social workers in the educational field. Initially, we present a contextualization about education in Brazil, also emphasizing Social Work and education and we end by highlighting issues that involve the work of the social worker in education as well as the challenges and possibilities based on the researched reality. We emphasize the importance of professional insertion in this area, considering the expressions of the social issue that cross educational policy.Universidade Federal do TocantinsMiracemaServiço SocialMiracemaGraduaçãoServiço Social; Educação; Exercício profissional; Desafios.Serviço Social; Educação; Exercício profissional; Desafios.Serviço Social na educação: desafios e possibilidades do exercício profissional em experiências do Tocantinsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdfTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdfapplication/pdf1213685http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2711/1/Tatiana%20Medeiros%20Noleto%20Viana%20-%20Monografia.pdf685e3246d6450f773c87da6ec628674bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2711/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdf.txtTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdf.txtExtracted texttext/plain193494http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2711/3/Tatiana%20Medeiros%20Noleto%20Viana%20-%20Monografia.pdf.txtc4cbfa176b3dfa444aa86bf4726dbbbfMD53THUMBNAILTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdf.jpgTatiana Medeiros Noleto Viana - Monografia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1210http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2711/4/Tatiana%20Medeiros%20Noleto%20Viana%20-%20Monografia.pdf.jpg08b34d8f93d3a1c661777ef34b14c35dMD5411612/27112021-05-15 03:01:41.352oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2021-05-15T06:01:41Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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