O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Shirlane Nunes dos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/4346
Resumo: Este trabalho é uma pesquisa-ação de cunho qualitativo desenvolvido em uma escola pública de Araguaína –TO. A pesquisa teve como objetivo trabalhar o lúdico como forma de motivação e aprendizagem de Língua Inglesa. Para tal, elaboramos um projeto intitulado “English motivation, ” com proposta de oficinas para trabalhar a língua inglesa de forma lúdica, prazerosa e leve. Mostramos que é possível romper com a ideia de que não se aprende inglês em escolas públicas e agimos para desconstruir este discurso. Os resultados foram coletados através de questionários e narrativas em que os alunos relataram sobre o que foi trabalhado em sala de aula e suas percepções sobre o que viram, sentiram e aprenderam. Mostramos o processo de nossas ações e nossas apreensões durante o tempo em que estivemos envolvidas nesta pesquisa e concluímos que o lúdico é uma ferramenta que pode motivar e promover aprendizagem de forma significativa e efetiva.
id UFT_a3a9d9f4bae3992fec008e695961d10c
oai_identifier_str oai:repositorio.uft.edu.br:11612/4346
network_acronym_str UFT
network_name_str Repositório Institucional da UFT
repository_id_str
spelling Santos, Shirlane Nunes dosAlencar, Elisa Borges Alcântara de2022-11-04T20:01:37Z2022-11-04T20:01:37Z2022-11-04SANTOS,Shirlane Nunes dos. O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa. 46 f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2019.http://hdl.handle.net/11612/4346Este trabalho é uma pesquisa-ação de cunho qualitativo desenvolvido em uma escola pública de Araguaína –TO. A pesquisa teve como objetivo trabalhar o lúdico como forma de motivação e aprendizagem de Língua Inglesa. Para tal, elaboramos um projeto intitulado “English motivation, ” com proposta de oficinas para trabalhar a língua inglesa de forma lúdica, prazerosa e leve. Mostramos que é possível romper com a ideia de que não se aprende inglês em escolas públicas e agimos para desconstruir este discurso. Os resultados foram coletados através de questionários e narrativas em que os alunos relataram sobre o que foi trabalhado em sala de aula e suas percepções sobre o que viram, sentiram e aprenderam. Mostramos o processo de nossas ações e nossas apreensões durante o tempo em que estivemos envolvidas nesta pesquisa e concluímos que o lúdico é uma ferramenta que pode motivar e promover aprendizagem de forma significativa e efetiva.This work is a qualitative action research developed in a public school in Araguaína -TO. The research aimed to work the ludic as a way of motivation and English learning. We have tried to show that it is possible to break with the idea that you do not learn English in public schools and use our agency to review this discourse. We designed a project entitled “English motivation.” In this project some workshops were proposed to work the English language in a playful, pleasant and light way. The results were collected through questionnaires and narratives in which students reported about what was worked in the classroom and their perceptions. In this work, we will show the process of our actions and the apprehensions of the students during the time we were involved in this research.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASAraguaínaGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASLúdico.Motivação.Língua Inglesa.Ensino e aprendizagem.O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdfSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdfapplication/pdf1371251http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/1/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf5b291dd9b2634c62e42243236532b6fdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdf.txtSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdf.txtExtracted texttext/plain76423http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/3/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.txt8b081bb7ecd51f1a40d268253be80ba1MD53THUMBNAILSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdf.jpgSHIRLANE NUNES DOS SANTOS - TCC - LETRAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1208http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/4/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.jpgae6ac7b6542b5970ad5416bf508742eeMD5411612/43462022-11-05 03:01:05.488oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2022-11-05T06:01:05Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
title O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
spellingShingle O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
Santos, Shirlane Nunes dos
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Lúdico.
Motivação.
Língua Inglesa.
Ensino e aprendizagem.
title_short O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
title_full O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
title_fullStr O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
title_full_unstemmed O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
title_sort O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa.
author Santos, Shirlane Nunes dos
author_facet Santos, Shirlane Nunes dos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Shirlane Nunes dos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Alencar, Elisa Borges Alcântara de
contributor_str_mv Alencar, Elisa Borges Alcântara de
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
topic CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Lúdico.
Motivação.
Língua Inglesa.
Ensino e aprendizagem.
dc.subject.por.fl_str_mv Lúdico.
Motivação.
Língua Inglesa.
Ensino e aprendizagem.
description Este trabalho é uma pesquisa-ação de cunho qualitativo desenvolvido em uma escola pública de Araguaína –TO. A pesquisa teve como objetivo trabalhar o lúdico como forma de motivação e aprendizagem de Língua Inglesa. Para tal, elaboramos um projeto intitulado “English motivation, ” com proposta de oficinas para trabalhar a língua inglesa de forma lúdica, prazerosa e leve. Mostramos que é possível romper com a ideia de que não se aprende inglês em escolas públicas e agimos para desconstruir este discurso. Os resultados foram coletados através de questionários e narrativas em que os alunos relataram sobre o que foi trabalhado em sala de aula e suas percepções sobre o que viram, sentiram e aprenderam. Mostramos o processo de nossas ações e nossas apreensões durante o tempo em que estivemos envolvidas nesta pesquisa e concluímos que o lúdico é uma ferramenta que pode motivar e promover aprendizagem de forma significativa e efetiva.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-11-04T20:01:37Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-11-04T20:01:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-11-04
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS,Shirlane Nunes dos. O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa. 46 f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11612/4346
identifier_str_mv SANTOS,Shirlane Nunes dos. O lúdico não é oba, oba! - jogos como motivação na aprendizagem da língua inglesa. 46 f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2019.
url http://hdl.handle.net/11612/4346
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Acesso livre.
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Acesso livre.
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS
Araguaína
Graduação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS
Araguaína
Graduação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFT
instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
instname_str Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron_str UFT
institution UFT
reponame_str Repositório Institucional da UFT
collection Repositório Institucional da UFT
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/1/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/2/license.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/3/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4346/4/SHIRLANE%20NUNES%20DOS%20SANTOS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 5b291dd9b2634c62e42243236532b6fd
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
8b081bb7ecd51f1a40d268253be80ba1
ae6ac7b6542b5970ad5416bf508742ee
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
repository.mail.fl_str_mv biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br
_version_ 1802111542339043328

Registros relacionados