A política de assistência estudantil nas instituições de ensino superior

• Autor(a) principal: Lima, Rodrigo Mamédio de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/4106
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL; PNAES; Permanência; Assistência Estudantil; Impeachment

O presente Trabalho de Conclusão de Curso busca dar visibilidade aos resultados apreendidos sobre a questão da Política de Assistência Estudantil nas Instituições de Ensino Superior, com destaque para a Universidade Federal do Tocantins (UFT) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO). Destacando também ao longo do trabalho a conjuntura política, econômica e social na qual o Brasil está vivenciando de 2016 aos dias atuais, pós impeachment da ex-presidenta Dilma Rousseff. Evidencia-se ao longo desta pesquisa a importância da Política de Educação e da Política de Assistência Estudantil no cenário das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) brasileiras, e a importância da inserção dos assistentes sociais nestas políticas, no sentido da garantia e ampliação do acesso, da permanência e da conclusão da graduação com qualidade, minimizando as desigualdades sociais e educacionais presentes no âmbito das IFES. São mencionadas as ações e programas desenvolvidos em cada uma das Instituições de Ensino aqui destacadas. Para a realização deste trabalho foram utilizadas como técnicas de pesquisa: a pesquisa bibliográfica, responsável por apresentar questões relacionadas à Política de Assistência Estudantil e a análise documental, com ênfase para as resoluções que dispõe sobre a Assistência Estudantil das Instituições em questão. Por fim, destacamos que este debate não se finda nos resultados desta pesquisa explicativa, uma vez que defendemos uma Educação Pública e de qualidade e que forneça os subsídios necessários para que os jovens tenham êxito no decorrer da sua formação acadêmica, lutando também para maiores investimentos na Educação como um todo e também no Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES).