Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERREIRA, Makes Darley Oliveira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6415
Resumo: FERREIRA, Makes Darley Oliveira. Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT. 2022. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Curso de Geografia ) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022
id UFT_caa7b51724da6db54d6efffdaeedf36a
oai_identifier_str oai:repositorio.uft.edu.br:11612/6415
network_acronym_str UFT
network_name_str Repositório Institucional da UFT
repository_id_str
spelling FERREIRA, Makes Darley OliveiraFILHO, Miguel Pacífico2024-01-30T19:58:15Z2024-01-30T19:58:15Z2022-06-29O processo educacional no âmbito brasileiro, retrata diferentes modos em sua historicidade, em especial ao analisarmos o ensino superior, tal como sua criação e exercício, mostrando seus papeis fundamentais na sociedade brasileira, sua expansão, sua trajetória, suas colunas empíricas e sociais, que levantam assuntos eminentes a transformação do seu meio. Aplicar esse conhecimento a quem delimita e está dentro dela, na relação de aluno, que compõe o núcleo e a base, gera uma percepção crítica sobre como devemos lidar com quem obtém da sua finalidade, por meio do estudo, compreensão, didática e outros assuntos pertinentes ao meio acadêmico. Ao realizar o recorte estrutural em especial aos alunos de geografia da UFT que estão matriculados entre os anos de 2018 a 2022, podemos conhecer quem são estes, quais foram as suas trajetórias para incluí-los no meio universitário, tal como seus enfrentamentos, debates morais, sociais e para além dos muros da universidade. Compreender e analisar estes fatos, gera um olhar analítico sobre como o ensino se estrutura na teoria e também na prática, ocasionando assim um acervo de conhecimento interpessoal e coletivo para a sociedade e também ao meio estudantil.http://hdl.handle.net/11612/6415FERREIRA, Makes Darley Oliveira. Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT. 2022. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Curso de Geografia ) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022The educational process in the Brazilian context portrays different modes in its historicity, especially when analyzing higher education, such as its creation and exercise, showing its fundamental roles in Brazilian society, its expansion, its trajectory, its empirical and social columns, which raise eminent issues the transformation of its environment. Applying this knowledge to those who delimit and are within it, in the student relationship, which composes the nucleus and the base, generates a critical perception about how we should deal with those who obtain their purpose, through study, understanding, didactics and other subjects pertinent to the academic environment. By performing the structural cut in particular to geography UFT students who are enrolled between 2018 and 2022, we can know who these are, what were their trajectories to include them in the university environment, such as their confrontations, moral debates, social debates and beyond the university walls. Understanding and analyzing these facts generates an analytical view of how teaching is structured in theory and also in practice, thus causing a collection of interpersonal and collective knowledge for society and also in the student environment.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::GEOGRAFIAAraguaínaGraduaçãoMakes Darley Oliveira Ferreirainfo:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIAAnalíticoBaseEnsinoUniversidadeAnalyticalTeachingUniversityTrajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdfMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdfapplication/pdf753909http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/1/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf1ca98bd4b6a6ee4efcd7cfe05f9c5e73MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.txtMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.txtExtracted texttext/plain90212http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/3/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.txtb9cedfd08aa3308f9fbe3a71ab00bc17MD53THUMBNAILMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.jpgMAKES DARLEY OLIVEIRA FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1309http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/4/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.jpg5311bca4ecb59fdff615ced8f0b313d6MD5411612/64152024-04-01 03:09:48.309oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2024-04-01T06:09:48Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
title Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
spellingShingle Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
FERREIRA, Makes Darley Oliveira
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Analítico
Base
Ensino
Universidade
Analytical
Teaching
University
title_short Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
title_full Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
title_fullStr Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
title_full_unstemmed Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
title_sort Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT
author FERREIRA, Makes Darley Oliveira
author_facet FERREIRA, Makes Darley Oliveira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv FERREIRA, Makes Darley Oliveira
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv FILHO, Miguel Pacífico
contributor_str_mv FILHO, Miguel Pacífico
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Analítico
Base
Ensino
Universidade
Analytical
Teaching
University
dc.subject.por.fl_str_mv Analítico
Base
Ensino
Universidade
Analytical
Teaching
University
description FERREIRA, Makes Darley Oliveira. Trajetórias de Afiliação dos Estudantes de Geografia da UFNT. 2022. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Curso de Geografia ) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022
publishDate 2022
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-06-29
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-01-30T19:58:15Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-01-30T19:58:15Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv O processo educacional no âmbito brasileiro, retrata diferentes modos em sua historicidade, em especial ao analisarmos o ensino superior, tal como sua criação e exercício, mostrando seus papeis fundamentais na sociedade brasileira, sua expansão, sua trajetória, suas colunas empíricas e sociais, que levantam assuntos eminentes a transformação do seu meio. Aplicar esse conhecimento a quem delimita e está dentro dela, na relação de aluno, que compõe o núcleo e a base, gera uma percepção crítica sobre como devemos lidar com quem obtém da sua finalidade, por meio do estudo, compreensão, didática e outros assuntos pertinentes ao meio acadêmico. Ao realizar o recorte estrutural em especial aos alunos de geografia da UFT que estão matriculados entre os anos de 2018 a 2022, podemos conhecer quem são estes, quais foram as suas trajetórias para incluí-los no meio universitário, tal como seus enfrentamentos, debates morais, sociais e para além dos muros da universidade. Compreender e analisar estes fatos, gera um olhar analítico sobre como o ensino se estrutura na teoria e também na prática, ocasionando assim um acervo de conhecimento interpessoal e coletivo para a sociedade e também ao meio estudantil.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11612/6415
identifier_str_mv O processo educacional no âmbito brasileiro, retrata diferentes modos em sua historicidade, em especial ao analisarmos o ensino superior, tal como sua criação e exercício, mostrando seus papeis fundamentais na sociedade brasileira, sua expansão, sua trajetória, suas colunas empíricas e sociais, que levantam assuntos eminentes a transformação do seu meio. Aplicar esse conhecimento a quem delimita e está dentro dela, na relação de aluno, que compõe o núcleo e a base, gera uma percepção crítica sobre como devemos lidar com quem obtém da sua finalidade, por meio do estudo, compreensão, didática e outros assuntos pertinentes ao meio acadêmico. Ao realizar o recorte estrutural em especial aos alunos de geografia da UFT que estão matriculados entre os anos de 2018 a 2022, podemos conhecer quem são estes, quais foram as suas trajetórias para incluí-los no meio universitário, tal como seus enfrentamentos, debates morais, sociais e para além dos muros da universidade. Compreender e analisar estes fatos, gera um olhar analítico sobre como o ensino se estrutura na teoria e também na prática, ocasionando assim um acervo de conhecimento interpessoal e coletivo para a sociedade e também ao meio estudantil.
url http://hdl.handle.net/11612/6415
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Makes Darley Oliveira Ferreira
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Makes Darley Oliveira Ferreira
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::GEOGRAFIA
Araguaína
Graduação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::GEOGRAFIA
Araguaína
Graduação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFT
instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
instname_str Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron_str UFT
institution UFT
reponame_str Repositório Institucional da UFT
collection Repositório Institucional da UFT
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/1/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/2/license.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/3/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6415/4/MAKES%20DARLEY%20OLIVEIRA%20FERREIRA-TCC-GEOGRAFIA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 1ca98bd4b6a6ee4efcd7cfe05f9c5e73
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b9cedfd08aa3308f9fbe3a71ab00bc17
5311bca4ecb59fdff615ced8f0b313d6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
repository.mail.fl_str_mv biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br
_version_ 1813912832559808512

Registros relacionados