Conhecimento, utilização e orientação sobre métodos contraceptivos com mulheres
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de educação popular (Online) |
DOI: | 10.14393/REP-v15n12016-rel04 |
Texto Completo: | https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/35691 |
Resumo: | Este relato de experiência objetivou conhecer a utilização, as orientações e o nível de conhecimento sobre métodos contraceptivos das mulheres atendidas pela equipe Estratégia Saúde da Família (ESF). A identificação das necessidades em saúde seguiu as etapas: levantamento de problemas de saúde da microrregião; sistematização das informações coletadas; discussão com docente e equipe de saúde; definição da questão de saúde a ser abordada; definição da população-alvo e metodologia de trabalho. Para isso, optou-se pela abordagem dialógica individual e pela técnica de exposição dialogada com apoio de materiais ilustrativos e educativos durante visitas familiares. Participaram das atividades 20 mulheres, que fizeram seus relatos sobre o uso de pílulas hormonais e de preservativo, mesmo com dificuldades e desconhecimento acerca da utilização eficaz de tais métodos. Ao final da experiência discente foi possível vislumbrar a necessidade de educação em saúde com foco na promoção da autonomia e na redução das desigualdades de gênero. |
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Conhecimento, utilização e orientação sobre métodos contraceptivos com mulheresPlanejamento Participativo. Anticoncepção. Saúde Reprodutiva. Educação sexual. Estratégia Saúde da Família.Este relato de experiência objetivou conhecer a utilização, as orientações e o nível de conhecimento sobre métodos contraceptivos das mulheres atendidas pela equipe Estratégia Saúde da Família (ESF). A identificação das necessidades em saúde seguiu as etapas: levantamento de problemas de saúde da microrregião; sistematização das informações coletadas; discussão com docente e equipe de saúde; definição da questão de saúde a ser abordada; definição da população-alvo e metodologia de trabalho. Para isso, optou-se pela abordagem dialógica individual e pela técnica de exposição dialogada com apoio de materiais ilustrativos e educativos durante visitas familiares. Participaram das atividades 20 mulheres, que fizeram seus relatos sobre o uso de pílulas hormonais e de preservativo, mesmo com dificuldades e desconhecimento acerca da utilização eficaz de tais métodos. Ao final da experiência discente foi possível vislumbrar a necessidade de educação em saúde com foco na promoção da autonomia e na redução das desigualdades de gênero. Universidade Federal de Uberlândia2016-08-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/3569110.14393/REP-v15n12016-rel04Revista de Educação Popular; v. 15 n. 1 (2016): Revista de Educação Popular; 169-1791982-76601678-5622reponame:Revista de educação popular (Online)instname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFUporhttps://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/35691/18801Copyright (c) 2016 Janaina Aparecida Tintori, Luciana Falcão da Cruz, Cristiane Paulin Simon, Daniela Barsotti Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccessTintori, Janaina AparecidaFalcão da Cruz, LucianaPaulin Simon, CristianeBarsotti Santos, Daniela2017-03-27T15:51:34Zoai:ojs.www.seer.ufu.br:article/35691Revistahttp://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpopPUBhttp://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/oairevistapopular@proex.ufu.br||revistapopular@proex.ufu.br1678-56221982-7660opendoar:2017-03-27T15:51:34Revista de educação popular (Online) - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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