A filosofia da educação: buscando o sentido histórico e social da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Severino, Antônio Joaquim
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação e Filosofia
Texto Completo: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/925
Resumo: O artigo discute as interfaces que relacionam entre si as perspectivas epistemológicas da filosofia da educação e das ciências humanas, defendendo a ideia de que a filosofia da educação só se legitima se apoiada nos fundamentos vinculados à condição, em decorrência da necessária imergência do processo educacional nas coordenadas do tempo histórico e do espaço social, pelas quais é mediada a existência real dos homens. Palavras-chave: Filosofia da Educação; Historicidade; Sociabilidade; Práxis.
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