EXPERIMENTAÇÃO DE TEXTURAS: A (re) construção de uma prática a partir da presença do caos no ensino de teatro com crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Adriana Moreira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rascunhos
Texto Completo: https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/42638
Resumo: O artigo compartilha uma reflexão da prática denominada de "Experimentação de Texturas". Realizada nas aulas de teatro em escolas de educação básica na cidade de Uberlândia/MG,a prática explora a relação entre corpo, espaço e as interferências que materiais diversos trazem para os processos criativos de crianças de 2 a 6 anos. Na atual pesquisa de doutorado,à essa prática articula-se os conceitos e estudos que envolvem a Teoria do Caos, a fim de investigar como a presença do caos potencializa e altera as experiências estéticas da criança dentro do espaço escolar.
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