Aprendendo programação brincando

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mundin Filho, Anage Calixto
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Lopes, Renato de Aquino
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30202
Resumo: This work presents the proposal of an educational game whose objective is to reduce a recurring problem in the teaching of programming which is the students' learning difficulty. According to data obtained from the Secretariat of the Information Systems course in Monte Carmelo at the Federal University of Uberlândia, the years 2016, 2017 and 2018 presented the respective indexes: 227 incoming and 163 failing / dropping out, about 71% in total. There are high rates and strategies are needed to try to change this scenario. The aim of the game is to facilitate the understanding of the theme and make the student learn in a playful way how basic programming concepts work, such as creating variables, interpreting and solving problems.
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