“Pra soletrar a liberdade na cartilha do ABC”: o MST vincula educação à questão agrária como uma das condições necessárias para a transformação social
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2005 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFU |
Texto Completo: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18556 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
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“Pra soletrar a liberdade na cartilha do ABC”: o MST vincula educação à questão agrária como uma das condições necessárias para a transformação socialEducaçãoMovimentos socialReforma agráriaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIATrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Esta pesquisa busca compreender a luta do MST em torno da educação e seu trabalho pela construção de um novo paradigma educacional, voltado para a realidade rural. Buscou-se compreender melhor as relações produzidas pelo MST, discutindo-se alguns de seus pressupostos ideológicos, levando-se em conta a sua mística e sua visão de que a reforma agrária e a educação são instrumentos indissociáveis e fundamentais para libertar a classe trabalhadora da exploração a que está submetida, buscando formar sujeitos críticos, históricos e seguros dos direitos pelos quais lutam. Nesta perspectiva, a escola é mais um dos lugares onde nos educamos. A educação é um conjunto de processos formadores que passam pelo trabalho, pela família, pelo movimento social, pela vivência cotidiana. A construção de uma identidade coletiva, presente no processo educativo do MST, situa a educação como um processo de transformação humana de emancipação, que mobiliza e inspira lutas pela terra, pelos direitos, por uma sociedade mais justa e igualitária. O MST propõe, através de seu projeto pedagógico, a vinculação da educação com as grandes questões humanas, como cidadania, esperança, justiça, cooperação, partindo das práticas já existentes e projetando novas possibilidades. Proponho-me a analisar e refletir esse projeto abordando seus conflitos, crenças e influências no meio educacional.Universidade Federal de UberlândiaBrasilHistóriaFreitas, Sheille Soares deReis, Maucia Vieira dosMiranda, Luciana Lilian deSilva, Daniela Alves da2017-05-10T16:45:13Z2017-05-10T16:45:13Z2005info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSILVA, Daniela Alves da. “Pra soletrar a liberdade na cartilha do ABC”: o MST vincula educação à questão agrária como uma das condições necessárias para a transformação social. 2005. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2005.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18556porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2018-05-03T12:50:29Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/18556Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2018-05-03T12:50:29Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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