Exercícios fisioterapêuticos para ganho de resistência muscular associados a educação em dor no paciente com dor persistente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Ana Carolina Borges
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31610
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
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spelling Exercícios fisioterapêuticos para ganho de resistência muscular associados a educação em dor no paciente com dor persistentePersistent painEnduranceCNPQ::CIENCIAS DA SAUDETrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)A dor persistente é um problema de saúde pública que gera altos custos e investimentos para seu tratamento e controle. Quanto maior o tempo de exposição de um indivíduo à dor, maiores as alterações neuroplásticas no SNC. Exercícios físicos são de extrema importância para o controle da dor crônica e dentre as intervenções, exercícios aeróbicos e de fortalecimento muscular se mostram muito eficazes. Entretanto, não se sabe ao certo se o mesmo ocorre com exercícios que priorizem a resistência muscular (RES). Adicionalmente, a literatura mostra que somente técnicas de fisioterapia convencional, parecem não promover desfechos satisfatórios em relação a redução da dor e melhora funcional. Tem-se buscado agregar ao tratamento, técnicas voltadas aos aspectos biopsicossociais, dentre elas, a educação em dor (ED). O objetivo desse estudo é avaliar se a associação entre ED+RES agregam ao controle da dor persistente, na premissa de promoverem redução na intensidade de dor e aumento da funcionalidade nesses indivíduos. Serão selecionados voluntários de ambos os sexos, com idades entre 18 e 60 anos que sofrem de dor persistente. Após avaliação, eles serão submetidos a um protocolo de tratamento duas vezes na semana por um período de doze semanas, onde serão realizados exercícios na mecanoterapia com carga de trabalho de 20 a 30% de 1RM para séries de no mínimo 15 a 20 repetições. Semanalmente, haverá um encontro para a abordagem de um ponto da educação em dor, que será realizada através de aplicativo específico. Ao final do tratamento, os indivíduos serão reavaliados para comparações intragrupos. Por tratar-se de um estudo longitudinal, as coletas experimentais ainda estão ocorrendo, e assim sendo, só é possível analisar os resultados após a conclusão do estudo. Portanto, foi realizada uma revisão de literatura sobre o tema e serão apresentados os resultados dessa revisão.Universidade Federal de UberlândiaBrasilFisioterapiaSantos, Julia Maria doshttp://lattes.cnpq.br/7436841377255866Mendes, Paloma GonçalvesCosta, Caroline Lima daOliveira, Ana Carolina Borges2021-04-20T21:52:26Z2021-04-20T21:52:26Z2020-12-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfOLIVEIRA, Ana Carolina Borges. Exercícios fisioterapêuticos para ganho de resistência muscular associados a educação em dor no paciente com dor persistente. 2020. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31610porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2021-04-21T06:20:25Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/31610Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2021-04-21T06:20:25Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false
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