Roberto Silvestre e a astronomia: duas décadas de inspiração para a população de Uberlândia

• Autor(a) principal: Maestri, Pedro Felipe
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
• Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30459; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.405
• topic: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::ASTRONOMIA; Astrônomo Amador; Amateur Astronomer; Motivações; Motivations; Divulgação da Astronomia; Astronomy Dissemination; Astronomia; Astronomy; Ciência - Estudo Ensino

Astronomia é considerada a ciência mais antiga. Civilizações antigas de 50.000 anos atrás já observavam o céu buscando compreendê-lo. Muitas vezes combinada com religião e mitologia, a astronomia ajudou, durante muito tempo, os povos antigos a sobreviver. Hoje astronomia ainda é considerada uma ciência de fundamental importância para nós. Ela nos permite compreender nossas origens; pelo seu olhar, desperta nossos sentimentos quando tentamos entender o universo; e nas escolas permite abordagem interdisciplinar da ciência. Assim, conhecendo a importância da astronomia, este trabalho busca evidenciar alguns elementos da história do astrônomo amador Roberto Ferreira Silvestre relacionada à astronomia e o seu olhar para esta ciência. Silvestre se voluntariou para a realização de diversos tipos de trabalhos educativos e de divulgação da astronomia em Uberlândia. Dentre suas atividades, destacam-se as realizadas com alunos e professores de escolas públicas, que fizeram dele um personagem conhecido no meio escolar e acadêmico desta cidade. Fizemos um trabalho com dados obtidos na internet e por meio de entrevistas realizadas com este personagem e com professores que tiveram contato com ele. Utilizamos o referencial metodológico da análise de conteúdo e abordamos aspectos de Silvestre como sua história; suas motivações para seus trabalhos de divulgação; sua relação com a sociedade; e o seu olhar para a astronomia. Na análise de suas motivações, nos baseamos na Teoria da Autodeterminação e percebemos que Silvestre, em sua história, esteve inserido em um contexto que o proporcionou conhecimento e habilidades relacionadas à ciência dos céus. Com base nessa teoria, percebemos, também, que Silvestre demonstra necessidades intrínsecas de autonomia psicológica, competência pessoal e vínculo social, componentes básicos de um comportamento autodeterminado. Sobre sua relação com a sociedade, são marcantes seus trabalhos nas escolas com alunos e professores; suas ações na mídia com publicações de textos em seu site (http://www.silvestre.eng.br/), publicações de artigos no extinto ‘Jornal Correio’ de Uberlândia e, atualmente, a produção de vídeos postados em seu canal do YouTube (Prof. Silvestre). Com relação a sua abordagem da astronomia, é forte a presença de assuntos relativos a conteúdos da astronomia; falsas informações divulgadas na internet; concepções alternativas em astronomia; e ideias sobre poluição luminosa. Baseando-nos nessa abordagem da astronomia de Silvestre foi que elaboramos o produto educacional deste estudo, uma exposição sobre a ciência dos céus, em forma de banners e placas informativas, instalada no Museu DICA. Além disso, tratamos em nossa exposição, sobre a importância de Roberto Silvestre para a divulgação da astronomia em Uberlândia, prestando assim um tributo ao astrônomo amador.