Enfoque de derecho y políticas de juventud. Un análisis del Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Otero , Analìa Elizabeth
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Administração Pública e Gestão Social
Texto Completo: https://periodicos.ufv.br/apgs/article/view/6003
Resumo: Entre las políticas públicas dirigidas a apoyar la inclusión entre los y las jóvenes en Argentina durante el 2014 hemos presenciado el lanzamiento de un programa de transferencia condicionada (PTC): él Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina PRO.G.RES.AR (en adelante Progresar) con continuidad hasta nuestros días. Este ha surgido en un marco donde se impulsó el enfoque de derechos y comenzó a cobrar relevancia la orientación hacia un paradigma de protección social integral. En este artículo se exponen hallazgos de una investigación que ha analizado el caso referido a partir de un trabajo cualitativo con entrevistas semiestructuradas recogiendo la opinión de diversos actores (gestores y expertos académicos). Los hallazgos arrojan dos elementos centrales: que la dinámica propuesta muestra avances con relación a la extensión de las intervenciones destinadas a la franja etaria de 18 a 24 años y, que persisten limitaciones en materia de políticas de juventud.
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