Bioquímica nas escolas: uma estratégia educacional para o estudo de Ciência no Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Henriques, Lethícia Ribeiro
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Konig, Isaac Filipe Moreira, Dias, Bárbara Karina de Menezes, Bagno, Flávia Fonseca, dos Santos, Raquel Cristina Vieira, Leite, João Paulo Viana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Elo (Viçosa, Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/1128
Resumo: A formação continuada de professores do Ensino Médio, no que tange as ciências da natureza, temo desafio de incorporar, no conteúdo programático, as pesquisas e tecnologias inovadoras resultantes dasnovas descobertas no campo da Bioquímica e da Biologia Molecular. O presente trabalho relata a experiênciade um projeto de extensão que objetivou a capacitação de professores de Biologia e de Química para o uso denovos métodos de ensino-aprendizagem visando despertar maior interesse dos estudantes pela Ciência. Resultadode parceria entre professores e estudantes universitários com educadores de escolas públicas, o presente projetopossibilitou a capacitação de 34 professores oriundos de 17 diferentes escolas para a utilização de um métodode ensino-aprendizagem baseado no emprego de modelos didáticos lúdicos e de problematização da realidadequanto ao consumo de tecnologias e produtos biotecnológicos.
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