Um olhar etnomatemático sobre os saberes e as práticas das artesãs de Diamantina
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFVJM |
Texto Completo: | https://acervo.ufvjm.edu.br/items/5fb23910-8c8a-47f6-8c0d-f57eb16cd2a0 |
Resumo: | Esta dissertação analisa como objeto de estudo, as práticas matemáticas presentes no cotidiano das artesãs do município de Diamantina MG. Trata-se de um estudo qualitativo de inspiração etnográfica com observação participante. As categorias são as narrativas, vivências, atitudes, valores, representações e mentalidades de cinco artesãs, são o modo pelo qual chegou-se aos resultados, fazendo uso da análise de conteúdo que identifica a existência da percepção matemática expressada pelas participantes em contextos como a educação financeira, conhecimentos matemáticos aplicados na confecção do artesanato e entendimento sobre a importância da educação matemática dentro do segmento do artesanato. É possível observar que os dados analisados com base no referencial teórico, também dialogam na pesquisa destacando sobre o ensino e aprendizagem matemática, educação matemática e etnomatematica. |
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Cruz, Aureliana Santos daSilva, Nádia Maria Jorge MedeirosSilva, Paula CristinaLannes, WagnerUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Silva, Nádia Maria Jorge Medeiros2023-03-28T18:55:39Z2023-03-28T18:55:39Z20222022-12-21CRUZ, Aureliana Santos da. Um olhar etnomatemático sobre os saberes e as práticas das artesãs de Diamantina. 2022. 105 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia) – Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2022.https://acervo.ufvjm.edu.br/items/5fb23910-8c8a-47f6-8c0d-f57eb16cd2a0Esta dissertação analisa como objeto de estudo, as práticas matemáticas presentes no cotidiano das artesãs do município de Diamantina MG. Trata-se de um estudo qualitativo de inspiração etnográfica com observação participante. As categorias são as narrativas, vivências, atitudes, valores, representações e mentalidades de cinco artesãs, são o modo pelo qual chegou-se aos resultados, fazendo uso da análise de conteúdo que identifica a existência da percepção matemática expressada pelas participantes em contextos como a educação financeira, conhecimentos matemáticos aplicados na confecção do artesanato e entendimento sobre a importância da educação matemática dentro do segmento do artesanato. É possível observar que os dados analisados com base no referencial teórico, também dialogam na pesquisa destacando sobre o ensino e aprendizagem matemática, educação matemática e etnomatematica.Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2022.This dissertation analyzes as an object of study, the mathematical practices present in the daily lives of artisans in the municipality of Diamantina MG. This is a qualitative study of ethnographic inspiration with participant observation. The categories are the narratives, experiences, attitudes, values, representations and mentalities of five artisans, they are the way in which the results were reached, making use of content analysis that identifies the existence of the mathematical perception expressed by the participants in contexts such as financial education, mathematical knowledge applied in the making of handicrafts and understanding of the importance of mathematics education within the handicraft segment. It is possible to observe that the data analyzed based on the theoretical framework, also dialogue in the research, highlighting the teaching and learning of mathematics, mathematics education and ethnomathematics.porUFVJMA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessUm olhar etnomatemático sobre os saberes e as práticas das artesãs de Diamantinainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEtnomatemáticaEducação MatemáticaManifestação culturalEthnomathematicsMathematics EducationCultural manifestationreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTHUMBNAILaureliana_santos_cruz.pdf.jpgaureliana_santos_cruz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3097https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/c9ae89f9-4609-4774-b093-7b7debc4c321/download94aa2f81b87c9b5cff355736bc52ffb1MD59falseAnonymousREADproduto_aureliana_cruz.pdf.jpgproduto_aureliana_cruz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5730https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/b8bf4ae4-9be8-4b4b-a501-9aef2f40684d/download484170a8c1d0c439c15c12e58365ef28MD510falseAnonymousREADORIGINALaureliana_santos_cruz.pdfaureliana_santos_cruz.pdfapplication/pdf6801029https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/8ce75977-1acb-4a87-b273-c72f96cc8671/download1ef57d85c3234e5dd23aaef5e1522316MD51trueAnonymousREADproduto_aureliana_cruz.pdfproduto_aureliana_cruz.pdfapplication/pdf1403894https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/533c39a0-e40e-4b07-ae68-abd948af6865/downloada3ae9554200c7460de6ef19f42bd5eb7MD57falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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