Um olhar sobre as práticas matemáticas do Mercado Municipal de Montes Claros Norte de Minas Gerais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Vanessa de Siqueira Camilo
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/ba2ab726-9f9f-46cf-ba55-2d67e64a2e34
Resumo: Em todas as partes que compõem a obra, consta o título: "Um olhar sobre as práticas matemáticas do Mercado Municipal de Montes Claros, Norte de Minas Gerais".
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spelling Costa, Vanessa de Siqueira CamiloSilva, Nádia Maria Jorge MedeirosLopes, Camilo Antônio SilvaLannes, WagnerAlmeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro eLopes, Camilo Antônio SilvaUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Silva, Nádia Maria Jorge Medeiros2022-12-02T15:18:52Z2022-12-02T15:18:52Z20222022-02-17COSTA, Vanessa de Siqueira Camilo. Um olhar sobre as práticas matemáticas do Mercado Municipal de Montes Claros Norte de Minas Gerais. 2022. 125 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia) – Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2022.https://acervo.ufvjm.edu.br/items/ba2ab726-9f9f-46cf-ba55-2d67e64a2e34Em todas as partes que compõem a obra, consta o título: "Um olhar sobre as práticas matemáticas do Mercado Municipal de Montes Claros, Norte de Minas Gerais".Este estudo tem por objetivo analisar os saberes, os fazeres e as práticas matemáticas dos(as) feirantes no Mercado Municipal de Montes Claros/MG. A pesquisa justifica-se pela importância em se compreender e registrar como ocorrem as práticas matemáticas entre os(as) feirantes do Mercado Municipal de Montes Claros, região norte de Minas Gerais, e como esses processos são materializados no cotidiano desse grupo. Deste estudo gerou-se um documentário, produto com finalidade educacional que se encontra disponível aos espaços educativos, de produção cultural e social. A metodologia utilizada para a realização do documentário e as possíveis contribuições para a educação estão descritas em um dos capítulos da dissertação. Retratamos com essa pesquisa uma matemática criada e recriada na educação não formal, uma matemática revelada no cotidiano, presente nas atitudes voltadas ao trabalho e no prover da vida. Trata-se, portanto, de uma Matemática em ação. O referido Mercado é um importante espaço turístico e de comercialização. Lugar onde notamos uma habitual troca de experiências, de saberes e fazeres específicos de sua gente. Notamos práticas matemáticas ali desenvolvidas, (re)significadas, enriquecedoras da cultura local, correspondentes àquelas propostas por D’Ambrosio no estudo da Etnomatemática. Esta pesquisa nos coloca diante de formas de medir, quantificar, vender e comprar, diferentes daquelas que acessamos em sala de aula. Identificamos e registramos instrumentos e unidades de medida cujo manuseio não se encontra nos livros didáticos. Trata-se de uma matemática cultural, capaz de ser compreendida no “fazer sabendo” e no “saber fazendo” contido na rotina dos(as) feirantes.Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2022.This study aims to analyze the knowledge, practices and mathematical practices of the market stallholders in the Mercado Municipal of Montes Claros/MG. It is justified by the importance of understanding, and registering, how the mathematical practices occur among the market vendors of the Mercado Municipal of Montes Claros/MG, North of Minas Gerais, and how these processes are materialized in the daily life of this group. Along with the text (dissertation), the research generated an educational product. It is a documentary as an educational resource, available to the municipal and state education network and to the fairground, whose methodology used in its realization, as well as the possible contributions to education, detailed in one of the chapters. We portray with this research a mathematics created and recreated in non-formal education, a mathematics revealed in the daily doing, present in the happening of activities in the work and in the provision of life, a mathematics in action. In the Mercado, an important tourist and commercial space, we also noticed the exchange of experiences, knowledge and specific actions of its people. We note the mathematical practices developed and (re)signified there, enriching the culture of a people. These are mathematical practices that D'Ambrosio proposes to study in Ethnomathematics. This research puts us in front of ways to measure, quantify, sell, buy, different from those we access in the classroom. We identified and recorded instruments and measurement units whose handling is not found in textbooks. Learning of a cultural mathematics, capable of being understood in doing knowing and knowing doing contained in the routine of the marketers.porUFVJMA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessUm olhar sobre as práticas matemáticas do Mercado Municipal de Montes Claros Norte de Minas Geraisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPráticas matemáticasEtnomatemáticaMercado MunicipalFeirantesMathematical practicesEthnomathematicsMarketersreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTHUMBNAILvanessa_siqueira_camilo_costa.pdf.jpgvanessa_siqueira_camilo_costa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2804https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/72a9272c-07ca-4b5d-95df-18cca041b90f/downloadc569ca720328372509a9a27687a6efdfMD57falseAnonymousREADORIGINALvanessa_siqueira_camilo_costa.pdfvanessa_siqueira_camilo_costa.pdfapplication/pdf2856278https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/b430226b-2049-4c99-93fc-36912909778b/downloadf067df979d9c30517bc4e77b9203921dMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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