O uso de m?dias interativas por crian?as na primeira inf?ncia: qualidade e tempo de tela

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nobre, Juliana Nogueira Pontes
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2636
Resumo: Os tempos modernos s?o caracterizados pelo uso constante de meios de m?dia interativos (smartphones e tablets), nos quais crian?as ficam cada vez mais expostas as telas. O presente trabalho prop?e-se, criar um ?ndice multicrit?rio para avaliar a qualidade do uso da m?dia interativa; verificar se h? associa??o com os dom?nios do desenvolvimento infantil de crian?as de 24 a 42 meses na sede do munic?pio de Diamantina- MG, bem como averiguar qual ? o tempo de uso de tela por crian?as da primeira inf?ncia e os poss?veis e fatores associados que motivam maior ou menor exposi??o da crian?a ao uso de m?dias. Para tanto, promoveu-se um estudo quantitativo, transversal, explorat?rio, cujos resultados indicaram uma rela??o positiva entre a qualidade de uso de m?dias interativas e o desenvolvimento infantil nos aspectos da linguagem, cogni??o e motor fino, evidenciando o potencial de tais m?dias, como recurso para se estimular a crian?a e promover-lhe o aprendizado, desde que utilizadas com crit?rios. Tamb?m se constatou um alto tempo de tela de crian?as de primeira inf?ncia, al?m do fato de que a n?vel econ?mico e o desenvolvimento da linguagem explicam o maior tempo de tela. Em suma, os achados destes estudos evidenciam a import?ncia de se orientar os pais e educadores quanto a problemas relacionados ao alto tempo de tela a que s?o expostas as crian?as e a poss?veis impactos disso ? sa?de infantil, bem como de se recomendar o bom uso da m?dia interativa para a estimula??o do desenvolvimento infantil.
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spelling Nobre, Juliana Nogueira PontesMorais, Rosane Luzia de SouzaAvelar Freitas, Beth?nia Alves deCambraia, Rosana PassosOliveira, Guilherme Nogueira Mendes deSantos, Juliana NunesUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Morais, Rosane Luzia de Souza2021-08-17T16:45:12Z2021-08-17T16:45:12Z20182018-06-05NOBRE, Juliana Nogueira Pontes. O uso de m?dias interativas por crian?as na primeira inf?ncia: qualidade e tempo de tela. 2018. 86 p. Disserta??o (Mestrado Profissional Sa?de, Sociedade e Ambiente) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2018.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2636Os tempos modernos s?o caracterizados pelo uso constante de meios de m?dia interativos (smartphones e tablets), nos quais crian?as ficam cada vez mais expostas as telas. O presente trabalho prop?e-se, criar um ?ndice multicrit?rio para avaliar a qualidade do uso da m?dia interativa; verificar se h? associa??o com os dom?nios do desenvolvimento infantil de crian?as de 24 a 42 meses na sede do munic?pio de Diamantina- MG, bem como averiguar qual ? o tempo de uso de tela por crian?as da primeira inf?ncia e os poss?veis e fatores associados que motivam maior ou menor exposi??o da crian?a ao uso de m?dias. Para tanto, promoveu-se um estudo quantitativo, transversal, explorat?rio, cujos resultados indicaram uma rela??o positiva entre a qualidade de uso de m?dias interativas e o desenvolvimento infantil nos aspectos da linguagem, cogni??o e motor fino, evidenciando o potencial de tais m?dias, como recurso para se estimular a crian?a e promover-lhe o aprendizado, desde que utilizadas com crit?rios. Tamb?m se constatou um alto tempo de tela de crian?as de primeira inf?ncia, al?m do fato de que a n?vel econ?mico e o desenvolvimento da linguagem explicam o maior tempo de tela. Em suma, os achados destes estudos evidenciam a import?ncia de se orientar os pais e educadores quanto a problemas relacionados ao alto tempo de tela a que s?o expostas as crian?as e a poss?veis impactos disso ? sa?de infantil, bem como de se recomendar o bom uso da m?dia interativa para a estimula??o do desenvolvimento infantil.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2021-08-17T16:43:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) juliana_nogueira_pontes_nobre.pdf: 1439263 bytes, checksum: 9675b72777c008ed451adb6e2e187027 (MD5)Approved for entry into archive by Jos? 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The present work proposes to create a multi-criteria index to evaluate the quality of interactive media use; to check whether there is a connection with the areas of child development from 24 to 42 months old in the town of Diamantina-MG, in addition to find out how long the children of early childhood are exposed to screens and the possible and connected factors that motivate greater or lesser exposure of the child to the use of media. For this purpose a quantitative, transversal, exploratory study was carried out. Its results pointed out a positive relationship between the quality of interactive media use and the children?s development in the aspects of language, cognition and fine motor, demonstrating the potential of such media as a resource to stimulate the child and promote the learning, provided they are used with criteria. A long exposure to the screen was found out regarding children of early childhood. Also the economic level and the development of the language explain the longer screen time. In short, the findings of this study show the importance of guiding parents and educators about the problems related to the long exposure to screens and their possible impacts on children?s health as well as recommending the proper use of interactive media for the stimulation of child development.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessO uso de m?dias interativas por crian?as na primeira inf?ncia: qualidade e tempo de telaThe use of interactive media by children in early childhood: quality and screen timeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisQualidadeUso de m?diaTempo de telaM?dia interativaQualityUse of mediaScreen timeInteractive mediareponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTjuliana_nogueira_pontes_nobre.pdf.txtjuliana_nogueira_pontes_nobre.pdf.txtExtracted texttext/plain147670http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/2636/6/juliana_nogueira_pontes_nobre.pdf.txtcf84940f0bfa9f7af7d627d38a3c416aMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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