Estatística e probabilidade no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Natalia Goncalves de
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Texto Completo: http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/24563
Resumo: Este trabalho, abordará o tema estatística no Ensino Médio, contribuindo para o entendimento das relações entre a Estatística estudada do ensino médio e sua grande aplicação no cotidiano. Sua elaboração foi fundamentada nos principais conceitos de estatística estudados no ensino médio, gráficos e tabelas, medidas de posição, medidas de dispersão, Probabilidade e outros (Capítulo 2): um estudo sobre o que dizem os documentos normativos(BNCC, PCN e CBC-MG) e como o conteúdo é abordado em alguns livros didáticos oferecidos pelo governo de Minas Gerais (capítulo 3); uma análise foi feita em cima dos resultados de uma avaliação diagnóstica (Capítulo 4): e ainda, de como e o quanto este conteúdo é cobrado nas provas do ENEM e possíveis abordagens que tornaram o ensino deste conteúdo mais efetivo (Capítulo 5).
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