Disparidade comunicativa: a comunicação entre professores e alunos da comunicação social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vaz, Rodrigo Teixeira
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Texto Completo: http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/artigo6vol12-1.pdf
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/13188
Resumo: Este artigo analisa a relação entre professores e alunos, focando principalmente no ambiente do curso de Comunicação Social, com o objetivo de demonstrar que boa parte dos atritos existentes nesta relação são oriundos da coexistência entre paradigmas distintos, provenientes principalmente das possibilidades comunicativas intermediadas pelas novas tecnologias. A formação de boa parte dos professores no chamado antigo paradigma e a sua coexistência com o novo paradigma dos estudantes geram uma série de conflitos que podem ser amenizados com a adequação de suas aulas às novas tecnologias.
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