A prática no ensino de geografia física: estudo de caso no Colégio de Aplicação COLUNI

• Autor(a) principal: Brito, Carolina Ramalho
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: Carvalho, Mariana Aguiar de, Mendonça, Marcos Cândido, Gomes, Nayhara Freitas Martins, Guimarães, Paulo Duarte, Oliveira, Allain Wilhan Silva de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: LOCUS Repositório Institucional da UFV
• Texto Completo: http://www.coluni.ufv.br/revista-antiga/?area=volumes_06; http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/21178
• topic: Ensino; Aprendizagem; Geografia; Prática

Os aspectos físicos do espaço geralmente são vistos como um conteúdo para se decorar nomes na Geografia, além de serem menosprezados pelos alunos e por uma parte dos docentes do ensino fundamental e médio. Este trabalho surge a partir da experiência com um estágio supervisionado, realizado no Colégio de Aplicação - COLUNI da UFV, na segunda série do Ensino Médio que consistiu em um trabalho de campo na Serra de São Geraldo. A escolha desse local se deve à proximidade da escola com o ambiente físico no qual os alunos estão inseridos. Neste aspecto, analisou-se tanto a organização do trabalho bem como o resultado efetivo no ensino-aprendizagem em que se avaliou de forma quantitativa e qualitativa. Assim, espera-se que este trabalho dê uma modesta contribuição para o avanço da prática em geografia, tanto para formação dos estudantes estagiários envolvidos como para o método da Geografia Escolar.