As artes na Base Nacional Comum Curricular
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Textura - ULBRA |
Texto Completo: | http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/5538 |
Resumo: | Este texto trata do lugar que a Base Nacional Comum Curricular destinou às Artes, que de área do conhecimento passou a componente curricular. Está organizado em três seções, nas quais: 1) traça um breve panorama que envolve os embates recentes em torno da configuração da BNCC; 2) aborda a mobilização da Federação de Arte-Educadores do Brasil no sentido de assegurar o tratamento curricular das Artes como área de conhecimento composta por Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, respeitadas as especificidades epistemológicas e pedagógicas de cada uma; 3) expõe os principais resultados de cinco estudos que nos permitem delinear um cenário reflexivo acerca dos tensionamentos envolvendo o lugar das Artes na BNCC.Palavras-chaves: BNCC. FAEB. Ensino de Artes |
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As artes na Base Nacional Comum CurricularEste texto trata do lugar que a Base Nacional Comum Curricular destinou às Artes, que de área do conhecimento passou a componente curricular. Está organizado em três seções, nas quais: 1) traça um breve panorama que envolve os embates recentes em torno da configuração da BNCC; 2) aborda a mobilização da Federação de Arte-Educadores do Brasil no sentido de assegurar o tratamento curricular das Artes como área de conhecimento composta por Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, respeitadas as especificidades epistemológicas e pedagógicas de cada uma; 3) expõe os principais resultados de cinco estudos que nos permitem delinear um cenário reflexivo acerca dos tensionamentos envolvendo o lugar das Artes na BNCC.Palavras-chaves: BNCC. FAEB. Ensino de ArtesUniversidade Luterana do Brasil (ULBRA)Coutinho, Karyne DiasAlves, Jefferson Fernandes2020-03-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/553810.17648/textura-2358-0801-v22n50-5538TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação2358-08011518-491910.17648/textura-2358-0801-v22n50reponame:Revista Textura - ULBRAinstname:Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)instacron:ULBRAporhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/5538/3729Direitos autorais 2020 TEXTURA - Revista de Educação e Letrashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-03-25T00:32:31Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5538Revistahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txrahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/oairevista.textura.ulbra@gmail.com2358-08011518-4919opendoar:2021-03-25T00:32:31Revista Textura - ULBRA - Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)false |
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