Trajetórias das licenciaturas da UnB: a experiência do Prodocência em foco

• Autor(a) principal: Fernandes, Maria Lidia Bueno; Universidade de Brasília (UnB)
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Imbroisi, Denise; Universidade de Brasília (UnB), Laranjeira, Nina; Universidade de Brasília (UnB), Moura, Márcia Abrahão; Universidade de Brasília (UnB), Coelho, Cristina M. Madeira; Universidade de Brasília (UnB), Montandon, Maria Isabel; Universidade de Brasília (UnB), Naves, Rozana Reigota; Universidade de Brasília (UnB), Zimmerman, Erika; Universidade de Brasília (UnB), Muniz, Cristiano Alberto; Universidade de Brasília (UnB), Ribeiro, Alice Melo; Universidade de Brasília (UnB), Vieira, Maria Clarisse; Universidade de Brasília (UnB), Paiva, Olgamir Amância Ferreira de; Universidade de Brasília (UnB) / Secretaria de Estado da Mulher do Distrito Federal, Manyari, Waleska Valença; Universidade de Brasília (UnB), Araújo Sobrinho, Fernando Luiz; Universidade de Brasília (UnB), Dias, Belidson; Universidade de Brasília (UnB), Carneiro, Felícia Johansson; Universidade de Brasília (UnB), Narita, Flávia; Universidade de Brasília (UnB), Castro, Rosana Andréa de; Universidade de Brasília (UnB)
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros da UnB
• Texto Completo: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/106
• topic: Educação superior - Brasília; Universidade de Brasília – licenciaturas; Universidade de Brasília – programas de ensino; Prodocência; Educação superior - Brasília; Universidade de Brasília – licenciaturas; Universidade de Brasília – programas de ensino; Prodocência

O presente livro, Trajetórias das licenciaturas na UnB: a experiência do Prodocência em foco, registra e divulga a experiência da Universidade de Brasília, no Programa de Consolidação das Licenciaturas-Prodocência no período 2008 a 2011. Participar Prodocência, programa de iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-Capes, que busca contribuir para a elevação da qualidade dos cursos de licenciatura, na perspectiva de valorizar a formação e de reconhecer a relevância social dos profissionais do magistério da educação básica, era especialmente importante para a UnB porque, além de contemplar alguns dos objetivos específicos do Reuni, o programa possibilita lançar um novo olhar para os cursos de licenciatura, retomando o compromisso histórico da UnB com a formação qualificada de professores.