Institutos Federais : os desafios da institucionalização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Eda Castro Lucas de; Instituto de Educação Superior de Brasília
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Castioni, Remi; Universidade de Brasília (UnB), Carvalho, Ricardo Feitosa de; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Rosa, Tatiana Fátima Stürmer da; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Machado, Denise Del Prá Netto; Universidade Regional de Blumenau (FURB), Silva, Maria Gildivane Soares da; Instituto Federal da Bahia, Garcia, Carla Patricia ; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Pereira, Josué Vidal; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Vieira, Crislene Leal da Silva; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Bitencourt, Fernando Dilmar; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Portal de Livros da UnB
Texto Completo: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/78
Resumo: Como o conjunto de dezenove escolas de aprendizes artífices do início do século XX está se transformando em vigorosa expansão da educação profissional com a criação dos Institutos Federais; como essa secular organização está operando tal mudança a partir dessa nova estrutura organizacional — de simples escolas para os desafortunados a uma complexa rede que chegará a mais de quinhentas escolas e que tem sob sua responsabilidade a educação básica e a superior; como essas distintas realidades têm convivido e que conflitos precisam ser superados: esses questionamentos envolvem o tema desta obra, que analisa, a partir de pesquisas conduzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília, as contribuições e os desafios da educação profissional no Brasil do século XXI.
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description Como o conjunto de dezenove escolas de aprendizes artífices do início do século XX está se transformando em vigorosa expansão da educação profissional com a criação dos Institutos Federais; como essa secular organização está operando tal mudança a partir dessa nova estrutura organizacional — de simples escolas para os desafortunados a uma complexa rede que chegará a mais de quinhentas escolas e que tem sob sua responsabilidade a educação básica e a superior; como essas distintas realidades têm convivido e que conflitos precisam ser superados: esses questionamentos envolvem o tema desta obra, que analisa, a partir de pesquisas conduzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília, as contribuições e os desafios da educação profissional no Brasil do século XXI.
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