Curso de Gestão de Bibliotecas Escolares : uma análise da capacitação e atuação de outros profissionais, não bibliotecários, nesse estabelecimentos
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | http://bdm.unb.br/handle/10483/22709 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2017. |
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Costa, Dayane Mendes daLins, Greyciane SouzaCOSTA, Dayane Mendes da. Curso de Gestão de Bibliotecas Escolares: uma análise da capacitação e atuação de outros profissionais, não bibliotecários, nesses estabelecimentos. 2017. 84 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/22709Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2017.A pesquisa tem por objetivo refletir sobre a capacitação e atuação de outros profissionais, não bibliotecários, no gerenciamento de bibliotecas escolares e quais suas consequências para a profissão de bibliotecário escolar. Para isso, a metodologia utilizada consiste em pesquisa qualitativa descritiva e foi dividida em duas fases, primeiro foi identificado e analisado cursos de capacitação para biblioteca escolar, e em um segundo momento, se investigou os perfis de quem está atuando nas bibliotecas escolares/salas de leituras, qual a opinião e o interesse sobre cursos de capacitação, e se caso tenham realizado algum curso, quais mudanças ocorreram nos serviços prestados na biblioteca. Para os instrumentos de coleta de dados foram a pesquisa via internet e entrevistas realizadas com os profissionais responsáveis pelas bibliotecas. O universo da pesquisa consiste em três cursos de gestão de biblioteca escolares e oito escolas públicas de ensino básico, situadas na Ceilândia – DF. Por meio da análise dos dados, os cursos de capacitação englobam vários aspectos importantes para biblioteca escolar. Ao que se refere à opinião, interesse e as mudanças realizadas nas bibliotecas em detrimento dos cursos de capacitação, nota-se que nem todos profissionais se interessam pelos cursos. Já para os que realizaram tais cursos, a grande maioria não conseguiu mudar a realidade da biblioteca em que atua. Conclui, portanto, que é necessária a contratação de profissionais formados em biblioteconomia, para que possam tornar a biblioteca escolar efetiva, oferecendo serviços de qualidade e enriquecendo a educação dos alunos.Submitted by Ana Cláudia Queiroz (anaclaudiavqueiroz@yahoo.com.br) on 2019-11-14T14:08:19Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_DayaneMendesDaCosta_tcc.pdf: 1705377 bytes, checksum: 9c35ef0a10e05f0bb9601b620b6ddf9a (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-11-18T12:49:53Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_DayaneMendesDaCosta_tcc.pdf: 1705377 bytes, checksum: 9c35ef0a10e05f0bb9601b620b6ddf9a (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-18T12:49:53Z (GMT). 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The data collection instruments were surveys by the internet and interviews realized with professionals responsible for the libraries. The research universe consists in three library management courses and eight public elementary schools located in Ceilândia – DF. It was understood by the analysis of data that the courses of training encompass many important aspects for the school library, however it forms library assistants and it do not substitute a graduation in library science. With regard about the opinion, interests and the realized changes in the libraries in detriment of training courses it has noted that not all professionals are interest in the courses but those which had already realized such courses most of them could not change the reality of the library. So It was concluded that it is necessary the hiring of professional librarians graduated in library science to render the school library effective, offering quality services and enriching student’s education.Bibliotecas escolaresCapacitação profissionalBibliotecáriosCurso de Gestão de Bibliotecas Escolares : uma análise da capacitação e atuação de outros profissionais, não bibliotecários, nesse estabelecimentosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2019-11-18T12:49:53Z2019-11-18T12:49:53Z2017-12-07info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/22709/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/22709/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/22709/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/22709/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINAL2017_DayaneMendesDaCosta_tcc.pdf2017_DayaneMendesDaCosta_tcc.pdfapplication/pdf1705377http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/22709/1/2017_DayaneMendesDaCosta_tcc.pdf9c35ef0a10e05f0bb9601b620b6ddf9aMD5110483/227092019-11-18 10:49:53.483oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712019-11-18T12:49:53Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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