O uso da internet no ensino da cartografia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Odávia Pereira Braga
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5150
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, 2012. Curso de Licenciatura em Geografia a Distância.
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spelling Duarte, Odávia Pereira BragaFrança, Karla Christina Batista deDUARTE, Odávia Pereira Braga. O uso da internet no ensino da cartografia. 2012. 41 f., il. Monografia (Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5150Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, 2012. Curso de Licenciatura em Geografia a Distância.A cartografia trata-se do estudo por meio de mapas, essencial para o ensino de Geografia. Desde tempos remotos a cartografia tem passado por uma série de evoluções até os dias atuais contando com meios modernos em diversas áreas de atuação, como no ensino. Com isso, o presente trabalho busca analisar sobre o uso da internet no ambiente escolar para o ensino da cartografia. Para isto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, onde foi aplicado um questionário no Colégio Estadual 31 de Março, localizada no município de Alexânia-Goiás, para os professores de geografia e alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental II. A metodologia foi aplicação de questionário e estudo de caso sobre as coletas de dados sobre a utilização do Google earth no ensino da Cartografia. __________________________________________________________________________ ABSTRACTThe cartography it is through the study of maps, essential for teaching Geography. Since ancient times the mapping has undergone a series of changes to the present day featuring modern media in several areas, such as education. Thus, this study seeks to analyze the use of images on Google Earth in the school environment for the teaching of cartography. For this, we conducted a qualitative study where a questionnaire was applied in State College March 31, in the municipality of Alexânia-Goiás, for geography teachers and students from 6th to 9th grade of elementary school II. The methodology was a questionnaire and a case study on the collection of data on the use of Google earth teaching Cartography.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-05-17T22:57:40Z No. of bitstreams: 1 2012_OdaviaPereiraBragaDuarte_parcial.pdf: 632340 bytes, checksum: 210a329fcc873ef22f2cbe24340dcfe9 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-05-23T12:55:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_OdaviaPereiraBragaDuarte_parcial.pdf: 632340 bytes, checksum: 210a329fcc873ef22f2cbe24340dcfe9 (MD5)Made available in DSpace on 2013-05-23T12:55:56Z (GMT). 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