Nível de conhecimento de alunos do ensino médio acerca do diabetes mellitus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fontenele, João Carlos Saraiva
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/21786
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.
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spelling Fontenele, João Carlos SaraivaDullius, JaneFONTENELE, João Carlos Saraiva. Nível de conhecimento de alunos do ensino médio acerca do diabetes mellitus. 2017. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/21786Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.Introdução: Atualmente, tem se tornado cada vez mais comum encontrarmos crianças e adolescentes diabéticos. No caso do DM tipo 2, está diretamente relacionada à obesidade, sedentarismo e uma má alimentação. A doença traz um grande ônus ao portador, aos familiares, a sociedade e ao estado. O ambiente escolar é um ótimo espaço para se trabalhar a educação em saúde e tentar combater a doença. Objetivo: Analisar o nível de conhecimento dos alunos do ensino médio acerca do diabetes. Metodologia: Foi aplicado um questionário fechado composto por 30 afirmativas acerca do DM, onde os 252 alunos do ensino médio teriam que julgá-las como CERTO, ERRADO ou NÃO SEI. As variáveis consideradas foram analisadas e apresentadas por frequência de manifestação e por média, sendo comparadas algumas entre si e com a literatura. Resultados e Discussão: Nota-se um desconhecimento relevante acerca de diversos assuntos pertinentes ao DM, como conceitos básicos, sintomas, tratamento e sequelas. Os dados mais preocupantes são com relação aos sintomas, onde em todas as afirmativas (questões 13, 14, 15 e 16), pelo menos a metade dos alunos não sabiam julgar a questão acerca do tema. Conclusão: A falta de conhecimento acerca do diabetes por parte dos alunos pode trazer diversos prejuízos à sociedade como um todo, sendo de suma importância a implementação da educação em saúde no ambiente escolar para reverter esse quadro e prevenir futuros casos, onde em especial a disciplina de Educação Física pode ter papel relevante na conscientização, prevenção e tratamento do diabetes.Submitted by Cleonice Silva (calazan.cleonice078@gmail.com) on 2019-04-10T12:14:01Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_JoaoCarlosSaraivaFontenele_tcc.pdf: 503327 bytes, checksum: 51e66ce354f49decf76ef2965aa08231 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-04-10T13:24:10Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_JoaoCarlosSaraivaFontenele_tcc.pdf: 503327 bytes, checksum: 51e66ce354f49decf76ef2965aa08231 (MD5)Made available in DSpace on 2019-04-10T13:24:10Z (GMT). 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