Migração e educação : a importância de medidas voltadas à educação de crianças e jovens brasileiros no Japão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pádua, Diego Carlos De
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/9787
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2014.
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spelling Pádua, Diego Carlos DePereira, Ronan AlvesPÁDUA, Diego Carlos De. Migração e educação: a importância de medidas voltadas à educação de crianças e jovens brasileiros no Japão. 2014. 58 f., il. Monografia (Licenciatura em Língua e Literatura Japonesa)—Universidade de Brasília, Brasília, 2014.http://bdm.unb.br/handle/10483/9787Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2014.Esta monografia analisa as políticas educacionais dos governos do Brasil e do Japão voltadas para as crianças e os jovens brasileiros residentes no Japão, para garantir a eles o acesso à educação seja por meio do sistema público japonês, seja através das escolas particulares brasileiras nesse país. Primeiramente, faz-se uma recapitulação do movimento migratório entre os dois países, passando-se a seguir para uma apresentação do sistema educacional japonês e das opções e dificuldades dos estudantes brasileiros para ter acesso à educação no Japão. Por fim, faz-se uma análise das políticas educacionais dos dois governos voltadas para esses estudantes. Conclui-se que tem havido melhora significativa no apoio oficial aos filhos de imigrantes brasileiros no Japão e que há compromissos de ambos os governos em prol da ampliação e da efetivação de uma educação adequada aos imigrantes brasileiros no Japão. _________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper analyzes the education policies of Japan and Brazil governments aimed at children and young Brazilians living in Japan, to guarantee them access to education either through the Japanese public system and the private Brazilian schools in that country. First, it is presented an overview of the migratory movement between the two countries, which is followed by a description of the Japanese educational system and the options and difficulties of Brazilian students to have access to education in Japan. Finally, it is analyzed the educational policy of both governments oriented toward these students. The first findings are that there has been significant improvement in official support to the children of Brazilian immigrants in Japan and that there is commitment of both governments to promote the expansion and execution of appropriate education to Brazilian immigrants in Japan.Submitted by Cristiane Maria Mendes (mcristianem@gmail.com) on 2015-03-02T19:58:42Z No. of bitstreams: 1 2014_DiegoCarlosDePadua.pdf: 3503156 bytes, checksum: d5832ee6760a18c646e0e3ffd533d022 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2015-03-03T11:09:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_DiegoCarlosDePadua.pdf: 3503156 bytes, checksum: d5832ee6760a18c646e0e3ffd533d022 (MD5)Made available in DSpace on 2015-03-03T11:09:56Z (GMT). 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