Educação física no segundo ciclo : a metodologia aplicada pelo professor é atrativa para os alunos?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Paulo Sergio de
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5518
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Curso de Licenciatura em Educação Física do Programa Universidade Aberta do Brasil - Pólo Coromandel-MG, 2012. Curso de Licenciatura em Educação Física a Distância.
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Apurando a realidade vivenciada pelos alunos no convívio diário com o professor. Como ponto conclusivo pode-se perceber que mesmo utilizando-se de uma metodologia esportivista as respostas têm como objetivo a idealização e aplicação de uma Educação Física preocupada com a transmissão e produção de conhecimentos significativos dentro do processo escolar, assim como, enfatiza-se o papel da ação docente, da ação problematizadora e participativa em todas as etapas do ensino.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-06-18T00:28:22Z No. of bitstreams: 1 2012_PauloSergioDeOliveira.pdf: 858810 bytes, checksum: c6ab7ec16b19655f7a73401f130af787 (MD5)Approved for entry into archive by Jacqueline Guimarães(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-07-02T12:42:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_PauloSergioDeOliveira.pdf: 858810 bytes, checksum: c6ab7ec16b19655f7a73401f130af787 (MD5)Made available in DSpace on 2013-07-02T12:42:31Z (GMT). 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